学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，我校特制定并开展2023—2024学年【第四期父母课堂】教育有法 让逆境变成孩子成长的优势。
活动议程一共两个议程，首先由喻孟松主任进入本次座谈会的主题“教育有法 让逆境变成孩子成长的优势”围绕单亲家庭孩子的案例分析、孩子可能存在的性格缺陷、具有逆向成长的优势培养单亲家庭孩子的几点建议做出讲话。同时，喻孟松主任也强调个人的力量毕竟是有限的，众人划桨才能开大船。希望家长能够参与进来，只有在学校、家庭、社会多方面进行，形成有效的教育合力，一起来关爱单亲家庭的孩子，才能形成教育孩子这种复杂的系统工程！
喻孟松老师讲座结束后，张杰校长也针对此讲座做出了总结，然后向家长们提出了自己的建议和希望。张杰校长提出教师做仁爱之心的教师,父母也是做仁爱的父母，希望满足孩子物质生活的同时，给予孩子精神上的关注，给予离异家庭孩子期待,共同培养一个可靠的接班人,不给社会增加烦恼。让家长们更重要的给予了他们精神上的慰藉和鼓励，在心灵上关怀他们，让他们能感受到社会的关爱，鼓励孩子们要好好学习、快乐生活。
携爱前行，暖心前行。苏霍姆林基说过，教育幸福的密码就藏在于家庭与学校共育当中。“家”有温暖，“爱”有温度，教有“良方”，育有“方向”。今后，我们会更加的关注单亲孩子、特殊孩子、家庭问题、心理健康问题等等，同时开展更多有意义的家校合作的活动，然后让家长参与进来，同时争取社会各单位的关心加入，然后形成校家社协同育人，共助孩子健康成长的未来。