【广东省新一轮中小学名教师工作室主持人赴四川凉山彝族自治州德昌县送教团第二小组】
初 遇
在大凉山彝族自治州里，静谧的安宁河畔，有这么一座小城，它群山环绕，依水而建，安逸祥和，其名曰德昌。
德昌小城掠影
伴随着冬日的暖阳，我们广东省名师工作室主持人送教团来到德昌，开启为期六天的示范带学活动。
送教团第二小组人员名单
11月30日，老师们陆续抵达德昌。 此次示范带学活动，由华南师范大学精心组织安排。而示范带学的名师们，也全力以赴，力求尽善尽美。大家即使历经长途跋涉，却依然以最昂扬的状态，积极准备，迎接次日的活动。
西昌青山机场外
送教团动员会
华南师范大学教师教育学部黄道鸣副部长在动员会上讲话
广东省中小学教师发展中心张燕玲副主任在动员会上解读文件
启 动 仪 式
12月1日早上八点，广东省名教师工作室主持人赴四川省凉山彝族自治州德昌县示范带学活动正式启动。在德昌县第二中学会议室，举行了简单且隆重的启动仪式，双方出席活动的领导分别有四川省凉山彝族自治州德昌县教育和体育局党组成员、副局长肖雄同志，德昌县教师发展中心主任尹立文同志；华南师范大学教师教育学部副部长黄道鸣同志，广东省中小学教师发展中心副主任张燕玲同志，广东省中小学教师发展中心办公室主任林振南同志，广东省中小学教师发展中心项目主管温小惠同志。会议由张燕玲副主任主持。
张燕玲副主任主持会议
四川省凉山彝族自治州德昌县教育和体育局党组成员、副局长肖雄同志，首先代表德昌县教育局对广东省名师送教团的到来表示热烈的欢迎，其表示2019年德昌县已与华南师范大学培养的省名校长工作室主持人结下深厚情谊，如今广东省名师工作室主持人们的到来，更是在德昌掀起一股新的学习浪潮，德昌县教育局、学校等相关部门将全力配合及推动此次送教活动，也希望学校教师能紧抓本次活动契机，转变教学观念，多学、多思、多交流，从而助力本地教育高质量发展。
四川省凉山彝族自治州德昌县教育和体育局党组成员、副局长肖雄同志致欢迎词
华南师范大学教师教育学部副部长黄道鸣同志在启动会上表示，本次活动，缘起于2019年，这些年以来，已和德昌县形成了良好的交流模式，希望作为广东省最高端项目培养的广东名师工作室主持人们，能严格遵守纪律，充分发挥示范引领作用，加强学习交流，与德昌县教师、学校共学共研，提升两地教师的专业素养，让两地教师在相互“被学习”中成长，真正点亮“传帮带”的星星之火，共同助力两地教育的发展。
华南师范大学教师教育学部副部长黄道鸣同志讲话
深圳市光明区理创实验学校朱建山老师作为广东名师代表发言，他主要表达了内心的谢意，感谢德昌县教育局提供了本次交流学习的机会；感谢省教厅及华南师范大学的培养，为大家搭建了学习的平台，获益良多；同时还感谢相关学校领导老师们的精心准备及热心支持，使广东名师送教团有宾至如归的感受，希望能通过本次活动，让两地教师有更良好的学术碰撞，产生新的火花。
广东省名师送教团老师代表朱建山老师发言
启动仪式现场掠影
合影留念
示 范 带 学
我们第二组今日的示范带学任务，主要分布在德昌第二中学及德昌第三中学这两所学校，肇庆中学的杨荣副校长及茂名市茂南区袂花学校的郑晓霞老师率先登场。
杨荣副校长在德昌第三中学录播室，首先为德昌县100多位初中英语老师带来了精彩的示范课《FOOD AND HEALTH 》，杨校长儒雅的形象，富有感染力的语言，生动细致地讲解，很快将学生带入教学情境当中，给老师和学生们带来了全新的体验。
杨荣副校长精彩示范课掠影
精彩示范课后，杨校长在德昌县第三中学报告厅，为老师们进行了精彩讲座《兴趣赋能助减负增效 互动生成育学科品质》，讲座中提及，只有在有限的时间里，让学生理解并接受所学知识，真正地做到兴趣赋能，才能达到减负增效的良好效果，才能使学生的学科素养自然生成。详实而生动的讲座内容，让现场聆听的领导老师们纷纷点赞。讲座后，老师们纷纷表示，杨校长的示范课及讲座，解决了许多老师教学上的困惑，让他们知道使教学情境化，生活化，学以致用；让课堂中的每一个环节都服务于课堂；活用教材，用心教学，获益匪浅！
杨荣副校长讲座现场掠影
讲座过后，杨荣副校长为当地帮扶学校带来了肇庆中学的纪念品，双方友好交流并合影留念。
礼轻情意重
来自广东茂名市茂南区袂花学校的郑晓霞老师，在德昌县第二中学天智空间，为德昌县60多名初中语文老师，带来了散文示范课《紫藤萝瀑布》。郑老师在课堂上，带领着学生们深入文本，用多维朗读的方式，帮助学生巧析文意，共情作者，迅速将学生带入情境当中。整堂课声情相融，智趣共生，真正让语文课上出了语文味儿。
郑晓霞老师精彩示范课掠影
在示范课后，郑老师紧接着为老师们带来了讲座《回归散文教学的本真》，以刚才的示范课为例，从多维朗读，生成散文客体画面；搭建支架，精准定位散文内涵意蕴；体悟推敲，学习散文个性化语言三个层面，深入浅出地为老师们讲述散文教学中的要点，讲座过程中，郑老师幽默风趣，与老师们互动交流。老师们纷纷表示，许久未听到如此接地气而又实用的课堂及讲座了，再次认识到，在阅读教学中，培养学生的语言运用能力，是基础，也是核心；也认识到，只有真正走进文本，提高文本解读的能力，才能使语文课堂更有深度和广度。
郑晓霞老师讲座现场掠影
月色，轻柔地洒在安宁河上，映出点点银光。第一天的精彩送课也落下帷幕，远处的凤凰阁已悄然亮灯，而这场跨越千里的，专属于教育工作者的双向奔赴，精彩未完，明日待续……
撰稿：郑晓霞
摄影：第二小组成员
审核：袁卫星
签发：袁卫星