寒风细雨冬来临，静心教研共温暖。
为进一步提高我校语文教学研究能力，促进低段语文教师专业技能成长，着实提升语文教师教学能力。11月24日和12月1日上午，我校在李青专家的指导下，如期开展了两周低段语文教师集体教研活动。
一年级裴娇老师11月24日上午进行第六单元《比尾巴》说课，裴老师从说教材、说学情分析、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程等六个方面进行说课。通过创设“比尾巴大赛”的情境，让学生在丰富多彩的游戏中开展学习活动。基于一年级学生爱玩的特征，通过“检票入场”环节开展生字教学，通过“比尾巴大赛”开展课文学习，在游戏中让低段学生了解到不同动物尾巴有不同的特点。
经过专家的指导，12月1日，裴娇老师正式执教《比尾巴》一课。执教过程中不仅创设一系列动物情境贯穿课堂，激发学生学习兴趣，还通过多种识字方法，引导学生探索新知。在课文诵读方面，设计多种方式进行朗读，引导学生把握课文内容重点，拓展思维。本次教学，裴娇老师深挖教材，精心准备，使整堂课趣味横生，引人入胜。
课后，裴娇老师针对本次教学进行了总结和反思，多位老师参与研讨，大家积极发言，共同探究。最后，由李青专家进行点评指导，并强调低段语文教师一定要把握教师亲和力、表现力与感染力，在教学中要以“五好“为抓手，立足新课标，探索教学方法，充分发挥学生主体性。
教以潜心，研以致远。本次教研活动为青年教师提供了交流借鉴的机会和学习的平台，有效地促使了青年教师的成长。希望每一位教师以新课标为根本，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，在专业化成长的路上砥砺前行、蓄势成长。
