冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长是最美的风景。为进一步提升英语教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，12月2日，马建锋老师带领我们学习核心素养下的单元教学设计、理解新中考变革实质与教学改革和应考策略，共研教学之径，共探教育之美，共赴一场教育的“美好之约”。
马建锋老师，中小学正高级教师，江苏省如皋市教师发展中心教研室副主任，初中英语教研员，全国中小学外语教师园丁奖，江苏省优秀英语教师，江苏省教科研系统先进个人，江苏省乡村学科带头人培育站主持人，江苏省优秀课评比一等奖，南通市学科带头人，南通市中考命题专家，南通市初中英语学科专家组成员。
马老师以陆洋老师的一节全国初中英语优质课的磨课过程为例，阐述了在初中英语阅读教学中如何通过课堂提问及问题链的设计激活学生思维，促成其理解概念，判断事情发展的因果关系，提炼故事主题，批判性和创造性地思考并解决问题，从而提高阅读教学的效果。
下午，为进一步落实立德树人根本任务，依据新课标科学命题，发挥其引导教育教学作用，马老师结合具体实例向我们介绍了中考英语命题意见、命题要求、命题策略、命题原则、命题技术等。
独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不断创新的阶梯，而分享就是教育交流的最好的途径。遇见国培，遇见美好，在今天培训环节，每个学员收获颇多。
遇见光、靠近光、成为光、发散光。本次学员分享活动，为老师们互观互学、交流研讨提供了机会和平台，老师们以分享为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔。