伴着阵阵秋风，秋季如约而至，在这个充满丰收喜悦和诗意的季节，9月22日，清丰县第三实验小学召开了市县级教育规划课题开题报告会，会议由教导处主任赵振军老师主持，团支部书记崔向羡老师和课题组成员参加了这次会议。
会议分为三个流程，首先，由赵主任宣布课题开题正式启动，接下来由各课题主持人针对其课题进行简要阐述，由课题组其他成员做补充，最后由赵主任，崔书记做点评指导。
市教育科学规划课题组主持人李利娜从选题题目、内容、方法、组织、分工、预期效果等方面作详细陈述，该课题侧重于小学语文多元化识字教学的研究，她们利用追寻字源、多形式识字、注重实践和整合等方式启发学生思维，利用经验总结法、行动研究法、文献资料法、实践研究法、调查研究等方法运用到实际研究中，能够让学生有意识的在游戏中、生活中、情景中熟记字形，变枯燥无味的识字为乐趣识字，孩子的识字兴趣会迅速提高，从而达到预期的识字效果。
课题组成员代表刘亚星作重要补充，再次强调小学生多元化识字的重要性，汉字的学习不仅仅局限于语文领域，而且可以拓展到其他学科领域。如，汉字学习可以与音乐、美术、科学、社会等多学科多领域进行整合，对识字教学现状进行调查分析。课题组成员还要加强理论学习，增强对本课题研究意义的认识，明确研究目的，掌握相关研究方法。
课题组成员和校领导都认真倾听了课题组成员们的报告。
崔书记指出：课题开题只是开始，一定要把实际行动落实到实处，看看方法是否可行，在课题研究中是否会出现新的更好的方法，理论和实际也一定要结合起来，从而找到最合适的、对学生最有利的，这样才是最好的，不能摆空架子，拉长战线，要用实际行动说话。
最后赵主任最总结发言，对本次课题提出指导意见，建议老师们要从实际研究中找到正确思路，一定要注重收集过程性材料，做好记录，反复推敲，将它运用到我们实际教学过程中，一定要发挥团队合作精神，齐心协力，以便更好的服务于我们的教学。“习惯成就人生，细节决定成败”，希望课题组成员再接再厉，用严谨的研究态度，勇于探索，不计得失，多向其它老师和专家取经，争取明年顺利结题！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次报告会只是研究的开始，它为课题组指明了新的研究方向，鞭策课题组成员不忘初心，努力进取，用严谨的教育态度对待每一次历练。相信，有了校领导的关心支持，课题组成员必将一步一个台阶，研究之路肯定会一路生华！