携手，播种着，如春的美好；
齐心，耕耘着，如夏的热烈；
并肩，奋斗着，如秋的无悔；
前行，微笑着，如冬的执着；
奋进正当时，砥砺再扬帆。为进一步落实新课标，推动课堂教学改革，提升我校英语教师教学能力和水平，促进教师专业发展，12月1日，英语组的全体教师观看了一节英语精品课视频。
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这是人教版《Unit4 We Love animals(B) 》的课题，执教老师紧密围绕教材，深度剖析教材，立足单元统整，引导学生参与主题意义的探究活动，以此整合单元学习内容，引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融洽发展，给大家留下了深刻印象。
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本节课堂教学中，教师深挖教材资源，寻找关联信息并加以重构，整合性、创造性地优化教学文本，突出教学内容。利用主情景图视频，创设Zoo情境，巧用任务驱动推进词汇教学，设置了视听任务、推测任务、创编任务等多元活动，引导学生通过任务提炼关键信息，从match、number到say再到write，难度螺旋上升，帮助学生更自如的表达。
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我对这节课印象最深的是对let’s do部分的处理，非常自然、得当。在新授单词后，抛出问题 训练学生发散性思维。再通过listen and choose、Think,choose and repeat,知词义、看词形，完成图文匹配的语言输出。最后，让学生配音自然导出We should love animals.这一主题。最后的拓展环节，以Enjoy the video 为例，在对话中给出支架，逐步从教材走向生活，给予学生活用知识的情境。
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执教老师的整堂课非常精彩，环节流畅自现主单词到watch and match的单词和图片匹配过程，让学生从整体感知故事内容到聚焦本课生词，做得非常好，也给了学生很多独立思考的时间，非常值得我学习。
最后，英语组长鲜老师总结了这次教研活动，她指出，每次的英语教研活动不仅仅提升了每位授课教师的专业水平，也为大家交流研讨创造了机会，达到共同学习，共同提升的目的，希望大家以这次观看精品课为契机，在以后的教学生涯中不断提升自己。
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作业是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识的重要手段。为积极贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，促进学生全面发展，稳步推进“双减”工作落地、落实、落细，12月1日下午，英语组魏燕霞老师和李丽娟老师对四年级作业开展了检查活动。
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通过检查，我们发现教师们都能严格按照“双减”政策要求，在保证数量的基础上提高作业的质量。大部分教师认真负责，能做到全批全改，且批改规范。此外，部分教师采取了多样的评价方式，如笑脸、大拇指、Good、Great、 Wonderful等，极大地激发了学生学习英语的兴趣。
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“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”一次作业检查就是一次促进、一次提升。作业常规检查，给予了老师们互相学习的机会，也给予了我们不断进步的契机，提醒着老师们要在教育上摒弃墨守陈规，要推陈出新，注重激发学生的学习兴趣，促进我校英语教学提质增效，融合发展。
图片来源: 李丽娟 魏燕霞
编 辑: 李鹏霞
审 核: 鲜林芳
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