为促进教师专业发展，2023年12月2日，“国培计划（2023）”民权县送教下乡培训项目—示范教学（小学数学）学科专家、中原名师和全体学员齐聚民权县实验小学。开展了以“集体备课凝智慧，共研共磨共成长”为主题的活动通过同备一节课大型集体教研示范活动及名师微报告等环节，为广大教师提供了一个相互学习、交流和分享的平台。
学员们早早的来到会场签到。
8点半示范教学活动准时开始，学科专家团队进行课前分享---诗朗诵《我骄傲，我是一名乡村教师》，引起台下老师们的共鸣，所有在一线的教师都无悔自己的选择，为孩子们扣好人生第一粒扣子。
接下来进行同备一节课大型集体教研示范活动，由午亮老师主持。该活动以三年级下册第四单元笔算乘法为例主要以教学目标、教学重难点、教学过程及教学练习题四个方面进行探讨交流与学习。首先由学科老师先阐述自己的想法，然后再由学科其它老师补充，阐述自己的想法，最后由中原名师刘忠伟老师和单老师进行指导交流。
该活动各位学科老师就先算理还是先算法讨论激烈，最后达成经历探索两位数乘两位数不进位笔算乘法中应理解算理，掌握算法；让学生借助点子图帮助理解算理的过程，渗透数形结合的思想。
专家刘老师给予点评与指导，对学科教师的备课给予肯定。与此同时刘老师阐述了自己几点看法：一、素养导向 这节课需达到的目的是发展学生的运算能力。二、要以单元教学的视角，明确设计单元目标还是课时目标，前提要对单元教材进行梳理，从而达到知识的迁移。三、定位要准确 到底是理解算理、掌握算法还是发展运算能力。
刘老师的金句：1、重点一直不会变，难点会因学情而异。2、笔算乘法的算理三个字概括：拆、算、合 3、横式就是算理，竖式就是算法
襄城县文昌小学刘忠伟老师以整数乘法单元教学的思考---以《两位数乘两位数》为例开展讲座。主要以解读教材，解读课标，解读学生，解读设计，解读评价五个方面发表自己的看法。
听了刘老师的讲座，我们都受益匪浅。为广大教师更好的设计教学指明了方向，为明年教材的改革打了预防针，要站在单元视角来梳理教材。
司庄小学老师们共同吟唱《大中国》，在振奋人心的歌声中迎来了下午的学习与交流。
蒋爱华老师以《浅谈基于教学评一致性的教学设计》为主题开展讲座。从教学评一致性教学设计的提出及概念、标准、主要环节三个方面阐述教师的教、学生的学及课堂的评一致性。
于志华老师以《聚焦“数与代数”落实核心素养》为主题开展讲座。教师要以新课标中“三会”立德树人。从内容要求，学业要求和教学过程的实施三方面阐述。最后以教学案例分析来落实核心素养。
最后郝齐红老师从“数的运算”主题研修，来总结今天的活动，课堂上改变自己才会有精彩的教学生成。通过校本研修才能提高自己的专业素养，学生在愉快的学习中更能健康成长。
学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行。