秋天如约而至，秋色满目生醉，为丰富同学们的课余生活，陶冶学生审美情操，着力提升学生生活实践能力、艺术创作能力。2023年11月南安市第一实验小学二年级四班开展了以“寻秋之美 感秋之韵”为主题的 “秋天的学习”语文实践活动。
同学们以一片树叶、一朵小花、一颗果实为要素，走进秋天，观察秋天，感受秋天，学习秋天，记录秋天，创作秋天。在活动中，寻访秋之美，品读秋之韵，感悟秋之趣，最后形成同学们自己的艺术作品，感受寻秋带来的快乐，留下这个秋天独有的美妙回忆 。
秋之寻——最美秋天摄影
秋天在哪里？秋天在孩子们纯洁无瑕的眼睛里。孩子们走在公园的小路上，触摸身边的一草一木，用他们捡拾的落叶和花草，拼凑出他们眼中的“烂漫之秋”。瞧！一幅幅精美的艺术品，徐徐铺开，秋之美丽瞬间映入我们的眼帘。
秋之彩——探究树叶之美
采一把秋天的落叶，吟一首绝美的古诗词。看，同学们发挥想象力、创造力，利用树叶原始形状、颜色加以裁剪制作，粘贴出一幅幅简单又漂亮的创意树叶画。
秋之韵——唐诗宋词咏金秋
树叶画完成后，同学们又巧妙的题上配合树叶画意境的诗词，让树叶画唯美并绽放新的生机，让诗词更加灵动，充满乐趣。同学们展开丰富的想象，创意无限，赋予了落叶又一次新的生命。
一年好景君须记，正是橙红橘绿时。从文本走向生活，迈出课堂，自然实践处处有风景。此次综合实践活动，孩子们走进自然、探究自然，不仅培养了学生的观察、思考和创新的能力，进一步提高了学生的动手创造力，还在在实践中感知、收获，体验秋天之美。这不仅仅是一段美好的回忆，更是一次心灵与智慧的成长。