冬日北京的清冷，挡不住名园长研修班学员们学习的热情；
冬日北京的干冽，阻不住名园长研修班学员们求知的信念。
本次北师大山西省幼儿园名园长高级研修班构建起“实地走访+理论学习”的立体式研修方案，为园长们提供了精心、走心、用心的文化大餐。
实地走访篇
12月1日上午，我们来到位于玉泉山下，昆明湖畔的北京市六一幼儿院。它前身是延安第二保育院，从1945年诞生到今天，已经走过半个多世纪的光辉里程，始终秉承"保教合一"的办院特色，弘扬"一切为了孩子"，"无私奉献"的延安精神。
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🏘园所一处一景，引来园长们驻足欣赏🏘
🏘爱国主义教育，领着园长们重回历史🏘
🏘教学活动展示，带着园长们走近幼儿🏘
理论学习篇
木铎金声，乘时代之势，谱职业新篇；
滋兰树蕙，循文化之源，润学前新人。
知行合一，推动学前教育高质量发展。
12月1日下午，北京师范大学学前教育研究所张和颐博士开展题为《如何在幼儿园开展高质量行动研究》专题讲座。
专家就行动研究的定义和特点、模式、实施、意义进行深入细致讲解。她深入剖析了“计划—行动—考察—反思”四阶段的具体目标及任务，明确了行动研究是一个具有以上四环节的螺旋式式研究模式，给了园长们进行课题研究的具体思路和抓手。
12月2日上午，中国教育科学研究院学前教育研究所高丙成主任开展题为《幼儿园文化建设与内涵发展》专题讲座。
高主任从国家关于学前教育保教质量类政策法规切入，娓娓道出教育现状与文件要求之间的差距，结合大量的园所文化建设实例，给出了幼儿园要守正创新，打造自己的文化内涵的发展思路。
园长们或侧耳倾听，或笔记不停，将最美学习者的状态定格，将最佳践行者的意志永固。
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最后，阳泉新蕾幼儿园杨瑞芬园长做了总结发言。她表示讲座像一顿顿丰盛的大餐，带来了许多意想不到的收获和启发。叹服专家的口才和专业的同时，更叹服专家的渊博和自信。
通过本次研修，园长们对行动研究有了全面认知，对园所文化建设有了清晰思路。大家都表示，今后一定要将所学化为行动，立足于文化的滋养和渗透功能，植根幼儿园自我发展基础，做出有根有魂的文化之花。以名园长研修班为起点，按下快捷键，跑出加速度，开启新征程。