专家引领促发展,分享交流共提升,学习反思求成长。12月2日，“国培计划（2023）”学科骨干教师信息化教学创新能力提升项目初中教师（部分学科）数字素养提升培训来到了第五天。
上午培训的第一环节，是由十个小组分别展示组内的教学设计，不同学科的教师同场交流，既有教师本人的魅力，又有学科间不同的特点，可谓百花齐放。
向辉教授一一对每个教学设计进行讲评并提出针对性建议，她告诉广大学员，要转变传统思维，学会与智能技术有效协同；要主动适应变化，利用智能技术自我成长；要借力智能技术，创新教育教学模式。最后，她用一句话反刍思考与广大学员共勉，人们抬头看路久了，便不愿再埋头拉车了；人们埋头拉车久了，便不愿抬头看路了。
现场的学员们纷纷表示，向教授的讲座不仅“下接地气”，而且让我们“仰望星空”；不仅授人以“鱼”,而且授人以“渔”；不仅毫无保留的赠予我们“干货”，而且为我们“拨”云见“雾”，收获“化繁为简”的一个个法宝，这次培训让我们受益匪浅，意犹未尽。
下午的培训可谓阵容强大，首先是由王建伟主任给我们带来的《轻量化信息技术在教学中的应用》，王主任通过硬件+软件的现场演示，给我们广大学员带来了一场AR视觉盛宴，同时又推荐给大家适用的教学软件，可谓干货满满。
接下来是由王薇薇老师给我们带来她自己的信息技术与课程优质课课例展示，王老师从课题的选取与准备、信息技术融合的点、信息技术融合的度、反思和展望几个方面将信息技术与课程融合优质课的教学设计讲授的淋漓尽致，学员们听后感觉豁然开朗。最让人深刻的是她讲的“做加法”和“做减法”，信息技术在课程融合过程中，不能不用也不能过度使用。
最后压轴的朱宏燕校长的课例分享讲座，朱校长既高屋建瓴又深入浅出，既有前沿的理论观点，又有接地气的课堂教学实践经验指导和零距离的专业交流，让我们耳目一新、兴趣盎然的同时，能够更好地了解如何利用信息技术将学生学习效果和体验提高到新的高度，也为我们更好的利用信息技术来提升教学效果和质量提供了新的途径和建议。
一天的培训下来，让我们再一次深刻的意识到信息技术与课堂教学碰撞融合的道路上，我们要大胆续写信息技术与课堂教学深度融合的精彩故事，努力成为具有人格魅力、教学魅力和知识魅力的教师，赋能教育教学提质增效，实现教育高质量发展。