教以潜心，研以致远。今天是2023年广东省中职学校教研员能力提升省级研修（第二期）基础班培训的第四天，虽是周末时间，但参训教师们学习的热情丝毫未减。
上午，广州市教育研究院教研员、正高级讲师马学军老师作了题为《做课堂真正的观察者——教研员听课评课的基本要求》的主题讲座。
马学军老师首先从教研室的主要职能、教研员的主要工作、教研员的关键能力这三个方面整体上阐述了教研员的基本职责，对做好一个教研员提出了指向性的建议。接着，马老师讲解了听课的类型、如何听课评课以及评课时的注意事项，使参训教师对听评课的基本知识有了更加深入的了解。
马老师还利用相关的案例与视频引导大家学会观察，并生动形象地讲解了如何观察及课堂的观察能力，明确了观察的维度。
最后，马老师重点讲解了评课的关注点和观察点，引导参训教师们从教学目标、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学效果等方面感知评课的一般标准，立足课堂观察，聚焦教学评价，解决了教师们每到听评课时盲目且泛泛而谈的问题。
马老师认为细节在于观察，成功在于积累，他鼓励大家做课堂真正的观察者。参训教师深深认识到不仅课堂教学是一门艺术，听课评课也是一门艺术。
下午，华南师范大学职业教育学院李娅玲教授以《中职学校卓越教师的胜任特征与成长路径》为主题作了专题讲座。
李娅玲教授从政策背景、职业院校发展需要和专业教师发展需要这三个角度阐明了中职学校卓越教师培养的必要性，分析了卓越教师的胜任特征和教师专业成长规律，为教师们成长为卓越教师指明了方向和路径。
李教授结合丰富的案例，进行了生动的讲解和启发，既有知识的广度，又有理论的高度，更有实践指导的意义，妙趣横生。参训教师与李教授积极互动，现场气氛活跃。
当天，充满智慧的两场讲座让参训教师们受益匪浅，不仅更新了参训教师们的专业知识，更重要的是培养了教师们对教学教研的热爱和追求卓越的精神。他们定会怀着这份热情和信念，汲取能量，不断提升自我，在筑梦育人的道路上不断前行！
（供稿：基础1班C组）
