以核心概念引领 实施大单元教学 

——鼎舜小学全体数学教师参加淄博市小学数学省教研基地建设教学成果推广会

鼎舜 陈雪
创建于2023-12-02
阅读 850
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      为深化新课标核心理念的落地,推动区域课堂教学改革,提升课堂品质,12月1日,淄博市小学数学省教研基地建设教学成果推广会在张店区重庆路小学举行,本次活动的主题是“核心概念引领下的大单元教学”,鼎舜小学组织全体数学教师观看了全市省小学数学教研基地建设“核心概念引领下的大单元教学”成果推广活动。

     本次活动共分为课例展示、单元解析、领导总结三个时段。

       首先第一节课是刘楠楠老师执教的《分数除以整数》一课,受益匪浅。刘老师从学生已学过的整数除法、小数除法解决问题导入,引出分数除法,从除法的意义角度沟通联系,在探究分数除以整数的算理、算法时,借助数形结合分析分数除以整数就是求分数的几分之一是多少,把分数除法转化成分数乘法来计算,转化的思想贯穿始终,并从平均分计算单位的个数的角度沟通了整数除法、小数除法、分数除法运算本质上的一致性。

      第二节课是王子康老师执教《整数除以分数》,王老师顺着上节课的意义、算理、算法、应用的教学思路进行,教学环节层层进阶,学生通过独立探索、合作学习、展示交流、质疑争辩,直观理解并验证了整数除以一个分数可以转化为乘这个分数的倒数。还教学了从商不变的性质的角度的计算方法,体现算法多样化,并沟通两种计算方法的相通之处,拓展学生思维,让学生感受算法一致性。

       最后一节课是姚伟老师执教《分数除以分数》,姚老师从数学研究常用的猜想、验证、得出结论的方法进行教学。通过推导4/5÷4/25的计算过程,沟通除法的意义、商不变的性质的计算方法的联系,引导学生梳理总结分数除以分数的计算方法,并进而观察、发现整个除法运算的计算本质,姚老师还借助数学文化加深对算理的理解,练习题的设计也意在不断提升学生能力,培养学生的高阶思维。

       在活动最后,张店区小学数学教研员翟娟主任以“核心概念引领,促进大单元教学实施”为主题,倡导大单元教学实施,为教师们指引方向,赋能提质。

    培训期间,老师们积极参与,满怀学习热情。通过培训,鼎舜小学数学团队将继续满怀教育热情,立足课标、立足课堂、立足学生,扎实推进大单元整体教学,向着教育更深更高处漫溯。

     

编辑:陈雪

初审:陈小青

审核:崔延菊 朱桂青

阅读 850
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉