心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。为进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。本周，我校各学科开展“同课异构”教研活动。
参与活动的同科老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
教而不研则浅。讲课活动结束后，各教研组马上集中评课研讨，在良好的研讨氛围中，各备课组老师们积极发言，谈收获、谈建议。本次教研活动不仅帮助老师们共同提高，还很好地推动了青年教师的成长与进步。
微风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。此次“同课异构”教研活动，风采不一，各美其美，美美与共，为全体教师搭建起了学习交流、思维碰撞的平台。同时，也让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。在今后的教学过程中，我校将继续加强教学研究，相互学习，力学笃行，唯实唯勤，促进教学质量稳步提升。