2017年10月，宁夏中学历史学科主题实践研修活动在自治区教育厅教学研究室王俊昌老师的策划推动下正式启动。王老师志在推动宁夏中学历史教学教研高质量前行，意在引领宁夏历史教师一起成长提升，也为小众的历史学科教师搭建了教研学习的平台，让大家通过参与各类教研、教学活动提升专业素养和教学能力，每个人在研修中收获满满。
一、研修历程
我校确定的主题研修方向是《农村初中历史学科教师教学能力提升策略研究》。目的在于根据我校是农村学校的实际情况，寻找一些可操作的突破口，来提升我校教师的教学能力及历史学科的教学成绩。我们研修组前后共有八人，主持人：白春涛，成员：马龑、张晓娟、田亚萍、何斯玙、黄佳慧、窦艳玲，张智仓。
我们经历了：1、摸底调查，确定主题；2、分析现状，分工部署；3、根据实情，修缮研修；4、改进提升，归纳总结四个阶段，六年实践探索，不断静心研磨，成长收获，一路繁花。
二、实施措施
研修中我们的策略是:
（一）加强学习，提升教育教学理论及专业素养。
1、注重教育教学理论学习。
2、加强研读课标，揣摩教学立意。
3、培养提升教研能力。
（二）多举并措，提升课堂教学效率。
1、时事热点教学法。
2、纪念日教学法。
3、古诗词教学法。
4、典型史料教学法。
5、大单元教学法。
6、资源整合法。
（三）巧借学校教育活动，深化教学内容。如七一建党节、国家公祭日、烈士纪念日等活动，把学习形式延伸至课堂外。
（四）举办专题讲座，拓宽视野，营建学习氛围。
（五）开展活动式学习，激发学习兴趣。利用研学、走访、参观、撰写小论文、办小画报等形式学习，增长见识。
三、能力提升，收获颇丰
通过几年的研修，教师收获了很多:
1、教师教学设计能力提升。
2、教学实施能力提升。
3、学科整合能力提升。
4、学校主题教育活动质量提升。
我校研修组成员个人也获得了很多奖项，收获颇丰。
2023年11月13日—15日，自治区教育厅教学研究室在吴忠市举办了“宁夏中学历史学科主题实践集中研修暨优秀成果展示活动”，王俊昌老师做了总结讲话，回顾了六年以来主题实践研修经历，倍感欣慰。通过研修，全区的教研网络逐渐构建，一批批教学经验丰富的教师成长起来，为全区历史教育教学贡献力量。
银川五中研修组将继续努力，依托骨干教师的引领作用，发挥青年教师的创新能力，利用全区研修活动的平台，继续深耕在教科研的沃土上。宁静研磨，致远前行，研修永远在路上！