龙山幼儿园大班十一月第五周学习内容

逻辑狗《写写画画》

活动目标：

1.乐于探究曲线的规律。

2.根据原有线条的规律，推理出延续的线条，提升推理能力。

逻辑狗《第几位小朋友》

活动目标：

1.愿意用数学知识去解决生活中的问题，体验解决问题的快乐。

2.能够判断每位小朋友的位置序号，发展观察能力和数学逻辑能力。

3.感知数字的基数和序数的意义，一个数字既可以代表“几个”，也可以代表“第几”

逻辑狗《生活中的数字》

活动目标：

1.对生活中的数字感兴趣，愿意探究数字在不同地方表示的不同意义。

2.将数字与事物进行对应，培养观察和推理能力。

逻辑狗《放学了》

活动目标：

1.喜欢探究生活中的加法问题，体验解决问题的快乐。

2.看图理解情景，能找出相应的加法运算式，培养数学逻辑能力。

3.借助情景，理解“加”的实际意义。

智能数学

1 20以内不进位加法

重点掌握两位数加一位数不进位加法的运算方法

2 学习解图示式和情境式的应用题，利用应用题形式复习20以内的加法运算

3 空间点阵与图形分割

能够在20--30点阵中描画简单的图形，学习描图的方法和对应顺序。能够自行分割图形，并标对应的序号！

智能拼音

j q x的拼读练习

基础数学

1 巩固破十法、凑十法的计算能力

2 增强填括号数学题的学习

3 提醒混合计算

基础语文

1 汉字书写及笔顺的练习

2 后鼻韵母ang eng ing ong 的拼读练习