亲爱的家长朋友:
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一学期已经过半。半学期以来，我们共同见证了孩子们一点一滴的成长。感谢各位家长朋友对我的信任和班级工作的支持，以及对老师工作的理解。在此，我谨代表我班所有老师对你们说一声：谢谢！
我们的学校
湘西从文教育集团吉首市谷韵民族小学是一所集住宿与走读为一体的全日制民办小学。学校坚持“全员育人、全程育人、全面育人、全心育人”的办学思想，以打造“精品小学”为目标，通过构建独具特色的课程体系，开展丰富多彩的社团活动，打造鲜明的学校特色，促进学生自主发展和健康成长。
我们的班级
一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园，这就是1801班。在这个大家庭里，每个人都有自己的特点和擅长的领域。
我们班级的同学不仅在学习上有优秀的表现，还在艺术和体育方面有着出色的才能。在学校的各类比赛中，我们班级的同学们经常取得好成绩。有的同学擅长书法，字迹工整漂亮；有的同学在音乐方面有独特的天赋，能够演奏各种乐器；有的同学擅长手工，有一双巧手；还有的同学在体育运动中表现出色，经常在校内外比赛中获得奖项。我们班的同学们在各个领域都展现出了自己的才能，彰显了我们班级的风采。
作为班主任，我努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体，带领孩子们不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。经过这五年多的努力，我们班已经形成了“乐学、善思、好问、进取、勇于攀登”的良好班风，同学之间并肩而立、结伴而行、互相帮助、互相学习、共同进步。大家的心，紧紧地靠在一起，紧握当下，青春飞扬，拼搏自强！
孩子们在各个方面都有了进步，让老师们看到了不一样的你，不一样的精彩!
我们的学习
十四周的校园生活中，同学们展现了良好的精神风貌和学习风貌，坚持按时到校，认真落实每天的学习任务，晨读、上课、练习、课间活动使同学们的生活十分充实。
大部分同学勤奋学习，学习积极性很高，有着良好的学习习惯，上课认真听讲，爱思考、爱发言，热爱阅读，博览群书，见多识广，成了我班的“学习标兵”。在学习上遇到不懂的问题互相请教，生活中，大家团结协作，互相督促，取长补短，共同进步，提升了自己，获得了成长。
语文学习情况
老师的话
亲爱的家长朋友：
大家好！本学期，我继续担任我们班的语文教学工作和班主任工作。这是我陪伴孩子们的第六个年头，见证了孩子们的成长。从陌生到熟悉，我和孩子们之间也越来越有默契。
六年级学生已初步形成了一定的学习态度，出现了意识较强的学习动机，竞争意识增强，学习能力也在逐渐加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，会非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。
进入六年级，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉。
优点：
班级绝大多数同学已经养成了良好的语文学习习惯和行为习惯，学习自主性较强，对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围，孩子们的语文素养有了整体的提升。
不足之处：
有一部分同学则出现惰性，自主学习能力有待提高，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象；有一些同学基础知识不扎实；有一些同学在阅读和习作方面有待提高。
语文学习中，我注重学生的听说读写等综合能力的培养，旨在提高孩子们的语文素养。在平时的语文教学中，规范学生的书写习惯，促进学生写字水平的提高。课堂内外，把读书的时间还给学生，鼓励学生每天阅读，多积累背诵优秀美文。给学生提供展示写作才能的平台，树立学生习作的信心，鼓励孩子们不断创作。
夯实语文基础的同时，我会经常在班级组织了丰富多彩的语文综合实践活动，比如好书推荐读书活动，古诗词过级，写字比赛，优秀读书笔记评比等。在活动中，丰富了孩子们的视野，提升了孩子们的语文综合素养。
表扬榜
1.上课爱思考，积极发言的孩子：李修博、何喆、陈思远、田皓铭、田雨橙、何树舟、戴志文、张沁蕊、石一寒、向雅欣、钱星霖、颜挺、朱坤洋、向清宇；
2.语文综合素养优秀的孩子：侯梦婷、吴曜健、石一寒、田雨橙、颜挺、王晨曦、吴光重、吕思听、杨荞慈、龙丹荷、何树舟、张沁蕊；
3.语文作业书写认真的孩子：侯梦婷、石一寒、向梁辉、戴志文、石娟、田雨橙、王晨曦、吴光重、杨荞慈、何树舟、张沁蕊；
4.有进步的孩子：徐晨翔、向雅欣、杨荞慈；
5.爱阅读的孩子：石一寒、程熙妍、吕思听、吴曜健、陈瑾桐、宿潇丹、颜挺、田雨橙、侯奇迹；
6.习作好的孩子：侯梦婷、向雅欣、石娟、田雨橙、颜挺、王晨曦、吴光重、吕思听、田皓铭、杨荞慈、张沁蕊、宿潇丹。
语文学习的建议
1.注重基础知识的学习。（帮助孩子们巩固拼音、生字、词语等基础知识，提高他们的阅读和写作能力。)
2.多读多写。（鼓励孩子们多读优秀的课外书籍，拓宽知识面和视野。同时，指导他们多写多练，提高写作表达能力。)
3.注重阅读方法。（阅读时帮助孩子们掌握一些阅读方法，如略读、精读、归纳总结等。帮助他们学会从文章中获取信息，理解作者的观点和意图。)
语文优秀作业展
- 优秀生字书写作业
- 语文书最美笔记
- 优秀阅读笔记
- 语文基础训练优秀作业
- 语文听写作业
- 每周练字作业
- 语文课堂朗读
- 每周一诗词诵读
- 好书推荐读书活动
- 暑假语文优秀作业展
数学学习情况
数学学习是一项长期的工作，不能三天打鱼两天晒网，尤其是高年级知识，更要注重学习过程，知识的理解，这样才能学好数学，期中教研只是对半期知识点的一个检查，一次考试成绩不能定义孩子能力，只是反馈孩子的学习状态，所以家长不需要过于忧虑，总体来说，同学们知识点掌握得还不错，也达到我对孩子们的预期，值得表扬，也有个别同学上课态度不认真，开小差比较严重，所以知识点掌握不牢靠，我后期会和这部分家长一一沟通，希望我们共同努力，一起加油！
优点：
1.大多数同学及时完成作业，并能做到及时订正，当天事情当天了，所以学习效果突出，成绩进步非常快。
2.大多数同学作业书写规范，俗话说，见字如见人，一个写字认真的学生，肯定是上课认真的同学，如果你看到自己孩子作业书写潦草，那可以肯定在学校学习也是一个敷衍马虎的人。
3.值得表扬班上学生学习氛围好，有专研学习的精神，上课风气好，所以你追我赶的学习劲头非常足。
建议：
1.六年级是关键的一年，学习量和知识难度都非常大，所以尽量减少本学年给孩子报太多课外辅导班，把更多精力留在课堂，认真听好一线教师课，比上辅导班更有意义。
2.要督促孩子认真及时完成作业，书写要规范，家长要做到不检查正确，但要知道孩子完成情况。
3.数学要有提升，有心的学生应该自备一本错题集，每次自己做错的题目要进行汇总，针对性给自己出题巩固，如果这样学习还没有进步，那是百分百不可能的。
培优思考：
有培优思想的家长，首先要看自己孩子目前的学习状态是否有培优的必要。如果书本作业知识完成都比较吃力，那么目前阶段更应该巩固基础，为初中打下扎实的基础，培优意义不大，反而会打乱孩子目前知识体系，最后什么都没有掌握好。
有能力培优的学生，可以多见识一些比较有提升意义的题目（试卷中去挑选做题），不建议六年级再去大面积学习奥数，挑选个别有探讨题目，针对性去理解效果会更好。
六年级是关键的一年，让我们一起共同努力，护航孩子的成长。
英语学习情况
我们的生活及活动
在认真学习的同时，同学们本学期参加了各项丰富多彩的活动。在暑假实践活动中同学们认真完成；在球类运动会中，同学们克服困难，团结协作，挥洒着自己的汗水；精彩星期一展演，同学们用阳光自信的精神面貌，赢得了全新师生的阵阵掌声；国庆节，同学们积极主动，用心制作了一幅幅精美的团扇……
同学们在各项活动中，积极参加，锻炼了能力，增长了知识。在丰富多彩的活动中增进了同学之间的情谊，凝聚了班级力量。
- 校园篮球赛
- 校园足球赛
- 精彩星期一展演
- 校园礼仪志愿服务
- 团扇手工制作
- 普通话口语检测
- 暑假作业评比
- 班级书法比赛
班级劳动实践活动
- 黑板报布置
我们的收获
一份耕耘，一份收获。本学期，经过全班同学的共同努力，家长们的支持配合，老师们的辛勤培育，我们班取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出。
暑假特色作业
1、语文特色作业读后感评比
一等奖：杨荞慈 石娟 田雨橙
2、语文特色作业阅读笔记评比
一等奖：石一寒 陈瑾桐
二等奖：杨荞慈
3、语文特色作业书法评比
一等奖：向清宇
二等奖：侯梦婷
三等奖：吴曜健
4、暑假“追寻红色足迹”实践活动
小主人章：吴曜健 钱星霖 颜挺
5、暑假“志愿服务”实践活动
奉献章：吴曜健 钱星霖 田雨橙
6、暑假运动打卡
运动达人：龙丹荷 程熙妍 杨荞慈
7、暑假特色科技实践活动
一等奖：何树舟 杨荞慈
二等奖：龙涵阳 王晨曦
8、暑假“变废为宝”创意小制作活动
一等奖：龙涵阳 石娟 徐晨翔
二等奖：向雅欣 何喆 向梁辉
9、暑假学习管理活动
自律之星：田雨橙 吴曜健
打卡小达人：杨荞慈 龙丹荷
“家国双连.双节同庆”活动
古团扇手工作品一等奖：田雨橙、龙丹荷、吴光重
吉首市三独比赛
一等奖：王晨曦
二等奖：侯梦婷
吉首市乒乓球比赛及篮球比赛
女子乒乓球单打第一名：龙丹荷
女子乓乓球团体第四名：龙丹荷
男子乒乓球单打第七名：何喆
男子乓乓球团体第二名：何喆、陈思远
篮球赛女子团体第八名：石娟，田雨橙，杨荞慈
团体奖项
上学期优秀班级
校园篮球比赛 团体第三名
我始终相信：心中有爱，沿途就有风景。愿每个孩子都像向日葵一样，灿烂向阳。在最后一个学年，我也会继续陪伴孩子们，让每个孩子在谷韵民小1801班这个大集体中，健康快乐成长！