为进一步落实“双减”政策，锻炼学生的动手操作能力，启发思维，激发学习数学的兴趣，让学生走进大自然，发现身边的数学。昭阳小学六年级数学教研组开展了《妙“比”生花》主题实践活动，设置了多元化的作业，充分调动学生学习的积极性。作业的呈现方式丰富多彩，成果展示百花齐放，创意十足。下面就让我们一起探寻比的世界，欣赏数学之美。
树叶中的比
神奇的大自然造就出了千姿百态的树叶，如果我们用数学的眼光来观察，还可以怎样比较这些树叶的形状呢？是的，我们可以比较树叶长与宽的比值。那怎样可以知道每种树叶长与宽的比？怎样比较这些树叶长与宽的比呢？
采集树叶
测量数据
分析发现
通过自主探索，小组交流后，同学们进一步认识到：同一种树叶的长与宽的比值比较接近；比值接近的不同树叶，形状也相似；树叶长与宽的比值较大，树叶就越狭长。
生活中的比
认识了树叶中的比后，同学们还自主探索了“人体身上的比”和“国旗中的比”，通过测量总结去探寻生活中隐藏着的比。让我们一睹为快吧！
人体身上的比
国旗中的比
趣味手抄报
通过这次综合实践活动，我们发现原来大自然中隐藏着这么多有趣的规律，生活中处处充满数学，让我们用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学的语言来表达，不断地去探索大自然的神奇。
顾问：李剑亮
审核：周秘
文字：杨一飞
编辑：龚山新
图片：六年级数学教研组