广东省四会市肖韵伶名教师工作室
为了深入贯彻习近平总书记第九次对口援疆会议的讲话精神，更好发挥援疆教师的教学示范带头作用，新疆维吾尔自治区第三师图木舒克市第二中学2023学年第一学期开展粤兵两地同课异构教研活动。
小寒初至，寒意正浓，广东省四会市名教师工作室主持人肖韵伶老师作为图市二中援疆教师积极参与此次活动。此次教研活动的主题《线的情感》分别拓展为《线的情感——绘画基础造型线条的认识与角度切入法的运用》、《线的情感——线结构造型的特点与规律》、《线的情感——生活中的线条》、《线的情感——芭蕉叶的用线表现》，广东肇庆市后方多个学校高度重视，调度各方资源参与此项教研活动。广东省冼贤名教师工作室学员，广东肇庆孔子中学丁皎先老师、广东省四会市肖韵伶名教师工作室学员，现在广东省肇庆市广宁县宾亨镇中心学校支教的四会市华侨中学王鑫老师，广东省四会市四会中学史芳芳老师参与了此次教研活动示范课教学。
课前四位老师反复磨课，敲定细节，争取每一个环节都完美无缺。
教研活动主要解决如下问题：
1、了解生活与大自然中存在哪些各类线条？
2、线条在素描造型中的作用？
3、在素描写生训练中了解“角度切入法”的作用?
4、绘画基础造型训练中如何掌握角度切入法？
5、如何把握线的个性语言?
理解各类线条，线条在造型中的作用，寻找形体正确的角度，采用角度切入法训练，对于培养学生正确的观察能力，快速提高学生的造型能力、审美能力，让学生夯实绘画基础，创建高效课堂，具有一定指导的意义和价值，可以在中学美术教学绘画造型训练中普及与推广。在高中美术教学中，可以迅速提高学生的绘画技巧、观察能力、审美能力和综合能力。
通过发现自然和生活中存在各种形式的线，培养学生热爱生活、热爱自然、热爱美的情感，指导学生用线通过寻找角度塑造形体，提高造型能力，师生一起探讨艺术的共性，体会知识的连贯性、融汇性。在此基础上，使学生对素描写生训练中的“线条”有一个科学、理性的认识，在学生眼前打开了一扇精彩的线的世界的窗口。
培养学生的观察能力、分析能力、想象能力、表演能力、语言表达能力和创造能力。
同课异构教研活动，是对现代化教学模式的探索，是对多种教育资源的整合。通过网络平台腾讯会议等多种方式进行教学交流，跨越山长水远祖国万里疆域，粤兵共同成长，促进美育长足发展。此次教研活动，精彩纷呈，内容丰富，教学手法新颖，讲、看、练、听、演、舞、评等的综合运用，达到了良好的教学效果。今后总结经验，针对同课异构的教学方法、交流形式、平台媒介，继续进行探讨、研修、创新，加强名教师工作室间的交流、合作与学习。
撰稿：肖韵伶
编辑：肖韵伶 黄 颖
摄影: 艾力亚•肉苏力 伍剑雄 张敏强 赖晓燕