根据临高研训中心对工作室的工作部署和要求，使工作室真正起到引领、辐射的作用，2022年11月29日临高初中数学工作室陈裕琳、符永吉、林春芳、齐晓瑛、陈方灵一行五人，来到多文学校，展开送教研修活动，和多文学校的领导、老师相互交流、探索乡镇学校课堂教学之路。
担任本次送教上课任务的老师是工作室骨干成员之一——符永吉老师，他授课的题目是《点与圆的位置关系》，他精心设计导学案，深入浅出，引导学生探索新知，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动，教师教的舒心，学生学的开心，展示了一节高效好课！
多文学校陈兆先校长带领多文学校理科教师，和工作室成员在认真观课！
课后，展开了研修讨论，首先符永吉老师从教学设计到课堂授课自评这节课的得与失！
参加活动的老师们就本节课展开了议课，每个老师都积极发言，说出自己感受！
多文学校教研室陈迎香主任重点发言，对于乡镇学校的学生，教学课堂要起点低、容量小、多鼓励，学生才会不断进步！
工作室主持人陈裕琳老师，对本节课做了全面评课，肯定了这节课成功之处，也指出了不足！
下午，工作室主持陈裕琳老师做了《2022版初中数学课程标准解读》讲座，深受多文学校领导和老师们好评！
最后，多文学校陈兆先校长，就今天的送教和讲座，做了全面的总结，希望我们工作室和多文学校多沟通和深入交流，帮扶多文学校数学老师快快成长，这样的活动要多多开展，欢迎下次再来