大班：“青花瓷盘”制作
青花瓷盘是中国艺术的瑰宝，林老师通过事物、视频、与图片的结合让幼儿充分感受青花瓷盘的形状、颜色和花纹特点，激发了幼儿创作青花瓷的兴趣，每个孩子用自己独特的表达方式进行花样的创作，并布置了青花瓷展览会，互相交流与学习。
中班：多彩的瓶子
通过图片欣赏，引导学生在探索、实践中掌握瓶子的寓意美和装饰美，最后利用所学知识进行瓶子的彩绘和装饰。提高幼儿对色彩的敏感度和审美力。
小班：非遗文化“扎染”
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”扎染，是我国民间传统而独特的染色工艺，从扎结到浸染都具有丰富的创造性，花纹、样式的多变对小朋友发现美、创造美有着重要的教育意义。我们也将带领小朋友们一起走进奇妙的扎染之旅......
大班：纸巾晕染画
晕染是色彩碰撞的火花，是一份民间艺术的传承。它带来的是自然与惊喜，是体验与收获，这才是真正的传承。邂逅晕染，指上生花，让幼儿在优秀的传统文化里，浸润、滋养......
中班：“百变”奶罐
很多小朋友的家庭都会有很多吃完的奶粉罐，很多人都会选择当废品卖掉或者扔掉。但其实小小的奶粉罐，稍微动动手也能变废为宝，给小朋友带来不一样的体验和快乐，小朋友们会开动自己的聪明的脑袋瓜，告诉我们它可以变成很多不一样的东西，甚至有些想法是我们想都想不到的。在这个同时我们收获了陪伴孩子的快乐，孩子也得到了艺术灵感的释放
教师评课
教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领，而听评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等重要途径和主要手段。
编辑：杨晓苹
图片：沈亿妮
审核：林春梅