为进一步推进课堂改革，促进教师专业成长，在县教研室全面推进创新课的引领下，促进青年教师专业成长，检验“青蓝结对”成果，我校特举行以课堂教学为载体“青蓝结对”汇报展示课。
语文学科
“小朋友们，月亮姐姐邀请大家去月亮上玩儿！你们想去吗？”“想———”一年级三班的同学们在黄佳老师创设的有趣情境中，开启了一堂精彩有趣的公开课——《小小的船》。本次课聚焦单元主题——自然， 分别以识字，读文，书写等四大任务贯穿整个课堂教学。
谌令敏老师执教的《口语交际：讲历史人物故事》，让我们认识到什么才是真正的“生本教育”。本节课以“中国故事大会”情境引出班级主题活动，创情境，明任务，增强了学生交际表达意愿。同学们声情并茂的表演，让我们再次走进故事，与历史人物们进行了跨时空的对话。
卓成军老师执教了五年级上册第八单元的一篇精读课文《忆读书》。教学中，卓老师既注重让学生充分联系自己读书经历感受作者读书的乐趣，又注意把握单元语文要素的要求，也落实了本单元的语文要素——根据要求树立信息，把握内容，要点。
科学学科
张文晋老师讲授的四上的声音的传播，三个实验贯穿整节课堂，以鼓声开启课堂，学生自己发现问题并提出问题，然后设计实验，自主做实验一步步得出实验结论。以学生为主体，学生自己动手实验得出结论，在动手中突破重难点，每一个学生都参与到实验中去，从实验中观察实验现象，极大的增加了学生的兴趣，锻炼了学生的动手能力和合作意识，把课堂还给了学生！
道法学科
“你见过什么样的中国……”，随着一段展现祖国大好河山的视频，吴念老师带我们走进了《辽阔的国土》的课堂。课堂紧紧围绕“祖国大地海陆兼备，神圣领土不可侵犯”这一教学重点，通过地图，音频，历史故事，让学生直观了解祖国的疆域辽阔与台湾岛是祖国不可分割的一部分。课堂上，诗歌朗诵，实例分享，握拳宣誓各类活动穿插其中，一次次将学生的爱国热情点燃。真正增强了学生做中国人的志气、骨气、底气。
英语学科
侯贤映老师讲授的六上Unit 4 I have a pen pal Part B Read and write，课堂设计层层递进，内容紧扣生活，将俱乐部和学生社团联系起来，以社团日为契机，号召学生帮助老师通过notice board(公示栏)来选择社团，以此为线索学习课文中海报内容，最后学生根据兴趣为自己的小组设计俱乐部海报，并用多种方式进行呈现。
本次课程设计精心，重难点得以很好突破，让学生依据自己的喜好进行设计和选择，大大增加了学生的参与度和学习兴趣。兴趣是最好的老师！
数学学科
“学生提问,以问引学”，贺丽老师给我们带来了一节特别有数学味儿的“百分数”，用学生提出的问题来引发教学的推进和深入,使之成为教学的主要线索或重要部分,而学生在教师引领下经历了质疑、释疑解惑的过程,真正体现了学生的深度学习。如此的学习生态自然，真实有效！正如法国思想家伏尔泰所说：判断一个人的能力，不是看他如何回答，而是看他如何提问。
活动总结
课后汪清清老师对本学期数学教研活动做了回顾。
教研室胡前军老师对我校深入“生问课堂”构起了支架并指引了方向。
通过此次汇报展示课活动，新教师们资源共享、优势互补、互为借鉴、共同提升。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园！相信在全体教师的共同努力下，建始县民族小学的教研之花将更加绚丽多彩！
编辑：李颖
审核：程明 胡华 汪清清