融融冬日话感恩，合作共赢谈发展
——感恩有你”主题心理班会观摩交流 暨工作室三年规划研讨活动
西宁市李永清名师（班主任）2023年工作室培训
为充分挖掘教学资源，创新教育途径，交流教育思想，碰撞教育智慧，让班主任成为实践者、展示者，从而提升班主任的专业化水平。充分发挥班主任工作室成员的主观能动性，从规划中谋发展，在交流中促成长。西宁市李永清名班主任工作室和南京罗京宁德育名师工作室同步开展“《感恩有你》主题心理班会观摩交流暨工作室三年规划研讨”活动，旨以班主任工作室平台为主要依托，开展在线沟通专题研讨，传播先进的教育理念和先进的管理方法，为各位教师搭建定期交流的固定平台，规划教师成长方案，形成工作室成员成长的良好环境和运行机制，推动德育教育高质量发展。
11月29日晚，南京罗京宁名工作室导师罗京宁通过网络会议，带领李永清名班主任工作室所有成员线上观摩了南京罗京宁名工作室成员辛莹老师以《感恩有你》为主题的叙事式心理班会课。会议期间，老师们认真观摩了辛莹的班会课，并针对辛老师充满真挚情感和智慧引导的叙事式课堂提出了相应的认识亮点和自己的学习收获。罗京宁老师对成员们积极的学习态度予以了高度肯定，也指出了在叙事式心理班会课中应注意的事项。此次线上观摩交流，对工作室成员在今后开展班会课起到了辐射引领的巨大作用，老师们纷纷表示收获满满。观摩课上辛老师对学生敞开心扉，循循善诱，班会作业目的明确时效性强。整堂课不但体现了教师的引领作用，且对班集体的凝聚力、向心力起到了举足轻重的作用。
线上交流研讨中，罗京宁老师的指导发言站位高，切入点明确而精巧，指导性极强。工作室的老师们十分珍惜这次难得的学习机会，虚心诚恳地接受培训，专心致志聆听和记录，汲取示范课的精髓，学习氛围浓厚，讨论热烈酣畅。
11月30日下午，工作室成员们聚集在沈那李永清老师名工作室，分别展示交流了个人的三年发展规划。在李永清老师的带领下共同研讨了工作室三年发展规划，为自己明确了三年的成长目标，为工作室确定了今后的工作目标和努力方向。最后，成员们围绕工作室各项制度及初步读书计划展开了交流研讨。
本次研讨交流会让工作室的每一位成员都明确了自己的成长目标，为工作室的发展指明了方向。接下来，工作室将结合西宁市教育科学研究院对“三名”工作室建立的要求，结合工作实际及工作室成员的特点和需求，精准分析现状，对标新时代教育家精神，认真制定工作室的各项规章制度，明确班主任队伍建设的方向与路径，发挥名班主任工作室的示范引领作用和辐射作用，学习热点教育方法，优化班级管理手段，提高班主任综合素质，不断探索卓然有效的德育途径，为骨干班主任和年轻班主任的持续发展创造相互交流的条件，搭建共同成长的平台。争取在西宁市教育系统中能发挥示范引领作用。
供稿：李永清名班主任工作室 张广
