冬寒尚暖，时光清浅；撷一束光阴，抚过心间；唯有教研的芳华，沉香流年。求真务实细分析，凝心聚力促提升。
本学期期中考试已经顺利落下帷幕。为了坚定以学生为本的教学理念，将数学知识与实际生活相结合，努力让考试成为老师和学生进步的“动力棒”，以此提高数学课堂教学质量，促进学生的全面发展。北郊小学于2023年11月30日下午召开了期中考试成绩分析会，对本学期期中考试质量进行详细地分析与总结。
会议由南尚刚老师主持，子路学区数学教研员牛爱萍老师以及全体数学教师参会。
精准分析
首先是由一年级一班程景仿老师进行分享。结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：
1.要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
2.在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
3.要把训练学生的独立审题能力作为重点。
4.要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
一年级二班沈琪老师为我们分享在今后的改进措施是：
1.课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，今后应对其加以辅导。
2.学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
3.对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用，今后还要培养学生的良好的学习习惯。
4.对个别学生关注不够多，今后要关注每一位学生，提高课堂质量
二年级吕炎老师为我们分享今后的改进和提升方法是：
培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到长抓不懈，因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的，而是要有一个比较长的过程。只有这样，才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。
三年级李波老师以自己的视角，认真地从数学的成绩，教学方式，学习状态等角度，对本次考试的情况进行了细致的分析，并且提出了他们的一些看法，比如：应该在教育中增加学习的趣味性，理解的深度，应该关注学生的兴趣爱好，提高学习的效率等，并且采取一定的措施来促进学生学习。
四年级南尚刚老师对今后的教育教学改进措施进行分享：
1.今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决实际问题的能力，逐步提高学生思维的灵活性。
2.注意解题方法和策略的指导。考试后要注意帮助学生总结失分原因。要引导学生反思，然后独立补做，补做后教师要认真批阅，做到高标准、严要求。
3.发挥学习小组的帮带和竞争作用。鼓励生帮生，互帮互促，共同进步。建立一定的积分制和奖励机制，激发学生学习热情。
五年级孔敏老师对今后的教学工作的改进措施进行分享：
1.在教学中，既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识落实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2. 加强基础知识的落实，教师要对教材内容中的知识点有一个明确的了解，并在平时的教学中逐一落实。
3.计算马虎粗心，准确率偏低，要培养学生的计算能力，每天坚持20分钟的计算训练。
4.五年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的，今后要出些灵活多变的针对性练习，发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息，处理信息，分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯
5.做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯：加强方法指导：严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
6.加强训练学生良好的学习习惯，如：“抄错题，不带单位，不写答句"。
子路学区数学教研员牛爱萍老师对本次质量监测，从各项指标进行了横向和纵向的比较，对本次考试的总体情况进行了分析，细致而直观地剖析了这次考试中暴露出的问题以及全面总结了今后教学工作的改进思路与方法。
本次期中质量分析会，既是对前半学期的总结，又是后一阶段新的开始，相信老师们在反思总结的基础上以新的目标，新的高度，新的举措要求自己，提升自己，提高课堂效率，提高教学质量。我们坚信，在全体教师的努力下，我们的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
