空指蓝天幼儿园中五班
在孩子们阵阵欢笑声中，我们度过了忙碌而充实的十一月，留下了一段段美好的回忆。在此期间举办了多次丰富多彩的活动。其中包括了“家长半日开放”、“亲子运动会”、“故事分享”等等。下面我们一起来回顾一下宝贝们的成长足迹吧！
1.师德师风
2.区角自主游戏
3.游戏、安全小课堂
4.家长半日开放
5.亲子运动会
6.故事分享
7.主题活动“猴子大王”
8.形体歌曲🎵展示
师德师风
首先，无限的师爱是指幼儿园教师对幼儿的热爱和关怀是无条件的、无私的，没有限制和边界。这种爱是基于对每个动儿的尊重、理解和关心，是教师对幼儿教育事业的执着追求和无私奉戴。。
其次，开启每个幼儿的心灵是指幼儿园教师的教育和照顾要触及幼儿的心灵深处，让每个幼儿感受到被关注和被理解。教师需要用心去倾听幼儿的声音，了解他们的需求和感受，给子他们适当的支持和引导，以激发他们的潜能和创造力。
我的游戏，我做主
只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏，才是真正快乐的游戏。老师要关注孩子日常活动的情况，如孩子喜欢什么样的游戏主题、内容和玩具材料，孩子近期感兴趣的是什么等。鼓励孩子们自由地去选择自己需要和感兴趣的游戏， 从中我发现幼儿获得了自由选择的快乐。
建筑区“飞机”主题搭建✈️
飞机初建成
第二次改进，👦🏻我们为小动物加入了座椅，一起飞往三亚。
第三次搭建，👦🏻我们搭的是“超级飞侠战斗机”，尾翼还增加了加速器，能快速追击敌人。
小小建筑师和同伴介绍作品，并分享搭建经验。其他班小朋友也来学习啦！
表演区，快乐自信的表演。吸引来好多的小观众来看节目。👏🏻👏🏻👏🏻
👧🏻我要编一个手链送给妈妈。
👦🏻我要做一个小乌龟🐢带回家。
👧🏻这个花篮真好看，我想做一个给姐姐。
美工区提供的编织材料，幼儿特别喜爱，开始一两个幼儿学会了不同的编织方法，小结分享时展示作品，到后来同伴教同伴，有许多男孩也爱上了编织。锻炼了幼儿小肌肉的灵活性和控制力，又促进手部精细动作发展。还大大提高了孩子的坚持性，不放弃的良好学习品质。
楼道作品制作“运动小达人”
赫赫：运动到底是什么呢？
佳欣：嗯……运动就是动起来。
汐汐：排球也是运动啊！
果果：运动就是跑步呀！
俊儒：我们每天做操，这也是运动。
小悦：为什么要运动呢？
婉柔：可以长高，不容易生病😷
小雅：多锻炼能跑的很快。
航航：变得更有力气。
游戏、安全小课堂
观摩课：分类小能手
通过直观的ppt，亲身体验操作，幼儿能按照物体的两个特征进行分类，感知分类在生活中的作用。
观摩课：小鸭邮递员
在轻松、愉快的氛围下，探索出不同形式的双人深蹲行走，懂得了在游戏中遵守游戏规则，并能坚持与同伴合作深蹲行走，增强了幼儿腿部肌肉力量和耐力。
火灾逃生演习
👧🏻我学会了把毛巾打湿，对折捂住口鼻。
👦🏻我知道要弯腰、低头，上面有浓烟。
👧🏻要跟着老师快速到安全的地方。
我是勤劳的小蜜蜂，每周五劳动日，都把教室擦的干干净净，整整齐齐。
户外运动小达人
家长半日开放活动
区角游戏时间
数学小课堂：有趣的规律排序
间操展示
活动结束后，得到大朋友们一致的支持和认可。
本次家长开放日活动,是家长老师幼儿间的一次亲密接触，我们要用积极的心态❤️欣赏的眼光👀去看待孩子。让孩子自信、快乐的成长！
“小小军旅梦”趣味亲子运动会
虽然天气严寒❄️，但我们小小运动员们却不畏惧，一路勇敢直前，在合作互动中增进了亲子之间彼此的感情，孩子们在赛场上享受着拼搏和挑战的快乐，相信这必将成为孩子们未来成长道路上的力量源泉！ 👊
故事分享活动
阅读📖成为一种习惯，宝贝们每天在群里分享自己喜欢的小故事。
故事是一座与儿童交流的“桥梁”，在本次活动中，宝贝们自信地展示了自己、锻炼了幼儿的语言表达、阅读和倾听能力，同班之间相互学习，大大激发孩子们讲故事的热情，徜徉在故事的海洋中，享受着，成长着……。通过讲故事让孩子们丰富生活经验、提高阅读量并提升学习品质！📖
主题活动“猴子大王”
小朋友各自分享自己喜欢的书，最终投票决定，选出《猴子大王》🐒为表演区故事。
了解故事内容
👧🏻我知道比赛“分蛋糕🍰”看看谁最有智慧，把一块蛋糕平均分给三个小动物。
👦🏻我知道比赛“运东西”比一比谁的力气大。
👧🏻还有一项是“勇气”，谁敢把好吃的送给狮子🦁谁就获胜。
小朋友自主选择想要表演的角色
开始准备表演故事用到的服装、道具、头饰等。
尝试表演
过程中遇到了很多的问题，区域小结时，我们一一想办法解决。
嘉欣说：没有小河怎么办？
南南说：可以用积木充当一下。
赫赫说：忘词了咋整啊？
小雅说：放音乐，还可以叫老师。
婉柔说：没人扮演的角色怎么办？
昊昊说：可以扮演完这个，再扮演下一个。
通过寻找问题，解决问题，孩子们再次表演时顺畅了许多。
快来看看我们跳的小舞蹈吧！
“一只小鸟叫喳喳”训练节奏的准确性，增强幼儿跳跃能力。🐦
“数星星”训练幼儿勾绷脚和腿部开与关的控制能力。✨✨✨
小小歌唱家
“山谷回音真好听”
“祖国祖国我爱你”
不足与改进
1.注重幼儿规则意识和行为的培养。
2.一日生活护理方面要做到细致入微，面面俱到。