“聚”集体智慧，“备”高效课堂——河滨教育集体教研活动纪实（二）

冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风阻挡不了河滨教育人潜心教研，助力成长的步伐。12月2日上午，在河滨街道中心校的精心组织下，中心校全体成员及河滨各个学校全体教师齐聚河滨中心小学，开展本学期第二次集体备课活动。

中心校康校长对本次集体备课活动提出了严格要求。强调各备课组结合新课标有自己的思路、理念，不要走过场，接地气的备课，有责任感和使命感。

中心校胡老师又对本次集体备课的流程、步骤及融入新课标等做了详细的强调。除准备课本教学内容之外，在备课前先分析本次期中测试情况：①前段教学效果怎么样？优点有哪些。②存在问题有哪些？③今后的措施和努力方向是什么？

一年级语文在葛砚老师的带领下分析了前段时间教学上存在的问题，各老师分享5-8单元的重难点和易错点。

二年级语文在牛玉梅老师的带领下，分析了期中考试情况并逐单元分析了知识点、易错点和常考点。

三年级语文在马静芳老师的带领下，深入研讨低年级学生作文的写作方法，老师们各抒己见，踊跃发言。

四年级语文在蔡军伟老师的带领下，首先对期中考试中的经验和教训进行了讨论总结，找到了共性的问题，学习到了其他老师行之有效的教学方法。接下来对下半册书的重难点进行了热烈的讨论，对复习中的注意事项相互提醒，半天下来收获满满。

五年级语文在吴尚丹老师的带领下，分析了期中阶段性测试教学中的得与失。探讨了适合5–8单元学习的教学方法，包括情境教学、问题式教学、探究式教学等。

六年级语文在王燕老师的带领下，全体六年级语文教师围绕上次期中检测中暴露的问题及接下来教学重难点、如何做好期末复习展开了探讨，各位老师将自己近期梳理的知识点进行了汇总讲解。在李校长和胡主任的指导下，本组还对常考的阅读题答题技巧进行了梳理总结，在今后的复习中将认真落实。

一年级数学在李景茹老师的带领下，全体备课教师围绕期中测评中的疑难问题，进行了探讨总结，将日常教学中遇到的难点进行了分析探讨，并提出了有效的解决措施。

二年级数学在唐孝琳老师的带领下，全体备课教师结合期中测评练习中出现的问题和不足，进行认真细致探讨并总结了前半学期教学中的得与失。各备课教师针对自己所备单元对知识点、重难点、易错点进行了详细分析和研讨。

三年级数学集体备课在王志涛老师的带领下，总结了期中考试中出现的问题和不足，对前半学期的教学进行了评估总结。针对第五、六、七单元教学目标及重难点进行了分析研讨，明确了今后的措施和努力方向。

四年级数学组在范盈盈老师的带领下，总结了期中考试中的问题与不足，对第六、第七、第八单元进行集体备课，逐一分析了重难点并讨论了近年考试常考题型。

五年级数学在焦玉婷老师的带领下，各位教师分享了5-8单元的重难点和易错点，讨论了教学过程中出现的问题和疑难问题的讲解方法。

六年级数学在罗书宝老师的带领下，总结了期中练习中的不足和疏漏并研讨了日常教学中疑难点。如:分数除法中:①除数是整数时可以是平均分，但当除数是分数时，还可以是平均分吗？②除以一个数可以转化为乘从这个数的倒数，怎么样从数学理论上既能讲明白又能让学生理解？③解方程中X一0、3x=14 怎么样处理前面合未知数减法？

英语组的教师首先分年级根据教材和学生特点，从课标分析、单元整体概览、单元整体分析、育人等方面展开解读。接着，在组长的带领下，各老师分享模块7，8，9，10的重难点。并讨论教学中出现的问题，提出解决办法。并结合新课标，提出在英语教学中一定要举行丰富多样的活动，让学生从活动中自主学习。

中心校马校长和张书记以及中心校全体成员全程在各学科备课组参与备课研讨，中间短暂休息时间他们给老师们送来水果和面包。

马校长对本次活动进行总结讲话，他强调，课堂教学是提升质量的主阵地，各学校要以特色、高效、魅力课堂为抓手，依托新课程标准，提高广大教师课程实施的能力和水平。正确处理教与学的关系，坚持科学施教。引领教师在课堂教学中充分落实学生的主体地位，开展小组合作模式，充分发挥教师的主导作用，把思考留给学生、把交流让给学生，形成生动活泼的课堂气氛，让学生在愉悦的气氛中掌握学习内容。同时在平时练习中，按照之前先复习，再作业的基础上，尝试开卷练闭卷考的方法，提高教育教学质量。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次集体备课活动有效地促进了教师的专业成长和教学反思，增强了教师在实践中学习、在反思中提升、在研究中成长的意识。

相信，在河滨街道中心校的引领下，河滨街道的全体教师将一如既往，砥砺前行，在教研之路上大胆创新、积极探索，奋力谱写河滨教育教学高质量发展的新篇章。