教育最美的声音
是家校同频的回响
教育最好的告白
是家校共育的互动
一场深度体验
一次亲身感受
携手合作，共育成长
一场双向奔赴的美好如约而至
为了近距离了解孩子在学校的生活、学习情况，为了家校之间配合更加默契，构建更为和谐的教育环境，我校于2023年11月17日举行株洲市二中附属小学五年级家长开放日活动。家长们放下工作，走进校园，深入课堂，沉浸式参与为时一天的校园生活，共同见证分享孩子校园生活的收获与成长。
一、走进课堂， 精彩纷呈
课堂之光，智慧熠熠生辉；书声琅琅，知识沁润心田。为展示我校教师风采，让家长更好的了解孩子们在课堂内的表现。家长深入课堂，观摩了多个学科的课堂。每一位老师在新课标以及“双减”背景引领下，关注学生个性化需求，调动学生课堂兴趣，深入浅出，纷纷呈现了精彩课堂。
家长们认真观摩，近距离了解孩子们上课的行为表现，每位家长热切地关注着孩子的一举一动，殷殷之情，溢于言表。
二、阳光课间，风采展示积极向上的精神风貌，整齐划一的操练动作，饱满热情的高昂斗志，家长们从课堂走向操场，观赏孩子们阳光大课间展示。看着孩子们奔跑的模样，家长们纷纷拿出手机，定格分享。
三、开放沟通 共话未来在本次开放日活动中，家长们积极主动珍惜这次家校沟通的机会，家长们利用课间十分钟与班主任和任课老师进行密切的交流，了解自家孩子在校的学习情况。家长们在与老师的交流中，及时掌握孩子的学习状况，更加全面的认识孩子的优缺点。
四、关注生活 健康成长
食品卫生安全以及心理健康是校园重点关注内容，家长们参观了学校食堂，中午与孩子们共进午餐、还参观了心理咨询室等，深入了解学校的各种硬件设施。他们对学校工作和班级工作给予充分肯定及赞赏，表示孩子在学校生活能让家长放心、安心。
五、本次“家长开放日”活动，让家长们走进并深入校园，构建了和谐的家校关系，增加了家长、学校和老师之间的理解、信任和支持。
六、家长朋友们的心声
我是李金枝爸爸，我参加了家长开放日活动。同孩子们一起学习，很开心，班上的同学在上课时，回答问题都很积极主动，学习兴趣浓厚，语文，数学，英语，音乐课都上得有激情，孩子们的表现都很好。下午孩子们的表演也很棒，孩子们活泼开朗。整体上孩子在学校的学习和活动都很精彩。在这样的学校学习，孩子们快乐成长，家长很欣慰。感谢学校，感谢老师，一同进步。
——金枝爸爸
时光飞逝，转眼间都已五年级了，这次学校开放日和老师的沟通及班级家长会的聆听，让我家庭收获较多。我们自己也要不停的学习和进步，父母的言行举止也时刻在影响指引着孩子以后的人生方向。
同时很庆幸孩子五年级遇到了一位负责、博学、风趣的班主任周老师，以及优秀的易老师、马老师等。丰富多彩、寓教于乐的教学活动，这需要老师们有强烈的爱心、耐心、责任心才能持之以恒的做下去。特别周老师经常看她朋友圈，能感受到给孩子们的爱特别多，寄以厚望，她没有放弃任何一个孩子。同时因为她也是一位妈妈，更能身处我们的角度思考问题，周老师提出了几个比较重视的点，我们更有共鸣，配合好老师工作。多表扬、多肯定，用心陪伴，给孩子有质量的爱。
通过自省，我们有监督但系统性不强，也要整理思路规划，下一步计划:王硕聿爱好阅读、不沉迷电子产品，虽阅读量大，但思考较少，加强引导和反思。把“让我学”向“我要学”转变。还有不到两年的时间，希望能在家校携手与孩子的努力下，小升初的赛场上，王硕聿能够取得满意的成绩。[加油][加油][加油]。
——硕聿妈妈
周五上午有幸参加班级公开课，让我们家长一睹老师上课的风采，每个老师都很优秀且教导有方。第一节课是数学课简易方程，易老师课上把一年级旧知识点和五年级新知识点有机衔接，最关键的是把新知识点和生活实践相结合来解决问题，激发学生们在日常生活中探索数学，达到学以致用，学生们课堂上跟易老师的清晰思路积极思考。第二节语文给我最深的是周老师的语言很有感染力很美，她带着学生们一步一步探索课文知识点。周老师给学生们充足的大胆发言机会，展示他们的创造力和想象力，有的学生多学科串联（数学面积)来解决语文问题。第三节是孩子们最喜欢的音乐课黄老师一个手势学生们激情演奏，课堂上他们轻松、欢乐、有趣。孩子们得到良好的音乐教育和全面发展。第四节课英语，马老师利用每组积分制激发孩子的积极性，课堂上他们边说边演，在一片片欢声笑语中学习知识，课上马老师还锻炼他们短时间记忆单词的能力。有这么一群优秀又负责的老师真的很荣幸。
——依涵妈妈
学校开放日：与女儿共同体验学习的旅程
上周五我参加了女儿学校的开放日活动，这是一个充满观察、体验和学习的日子。作为一名家长，我有了重新审视女儿的学习环境，深入了解她的学习状况，体验她的日常生活的机会。
首先，我观摩了女儿的语文课。周老师作为班主任，她的教学风格严谨而富有激情。她要求学生积极参与，对每个学生的回答都给予了细致且富有启发性的反馈。我特别欣赏她如何引导学生们深入思考，鼓励他们表达自己的观点。
另外，我参观了女儿的数学课。数学课上，老师引导学生们通过实例理解和掌握抽象的数学概念。学生们在老师的引导下，积极思考，互相讨论，形成了一种良好的学习氛围。
其次，我观看了女儿的英语课《what can i do》一课。英语老师课程中充分利用了互动游戏，让孩子们在游戏和动作表演中学习单词和句子，使学习变得生动有趣。
最后，音乐课则让孩子们在学习的过程中培养节奏感和合作精神，跟着节拍也放飞了孩子们的天性，特别几个男孩子表现活跃，让孩子们在学习过程中的紧张感得到很好的放松。
除了女儿的课程，我还看到了学校如何将学习和日常生活结合起来。早上的课间操和下午的啦啦操活动不仅锻炼了孩子们的身体，也提高了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
除此之外，我还参观了孩子们就餐的整个过程。作为家长，对孩子饮食健康尤为重视，观看之后也让我对学校和老师在此方面的工作感到非常放心，孩子们不仅吃的健康卫生，营养搭配也较为丰富，副班主任老师全程带领孩子们就餐，还给饭量大的孩子们加餐，可以说做到了无微不至。
通过这次学校开放日的活动，我对女儿的学习环境和学校的教育理念有了更深入的了解。我为女儿能遇到如此负责任且富有爱心的老师感到高兴。我相信在周老师的引导下，女儿和她的同学们会在学习上取得更大的进步。
这次学校开放日活动让我深刻体会到学校和老师对孩子们成长的关注与付出。作为一名家长，我更加明确了如何在家庭中支持和引导孩子的学习。同时，我也看到了女儿在学校中的积极参与和快乐成长，这让我深感欣慰。
——梓妍妈妈
非常感谢学校周五举办的家长开放日活动，从孩子本人到我们家长，都非常期待。开放日前一晚在孩子自行罗列的包括服装妆容不得夸张，不得影响班级之类的各项“注意事项”和“嘱托”中，让我们对这一天开放日又多了一份期待。
踏进二中附小的校门，从保安人员的查验开始，感受到了学校对于安全的重视。走过宽阔整洁的校园进入教室，楼梯间平层处饮水机的温度设置让我感受到了来自于作为家长的安心。想想之前每天叮嘱孩子在学校接热水要小心，原来是多余的担忧，学校的饮水机维持在40几度，孩子喝水冷热适宜没有任何的担忧。走进教室，正是准备上语文课，班主任语文老师周老师课堂丰富，孩子互动多，每个孩子都有举手表现的机会。从孩子积极举手敢于表现中能够看出孩子对语文课堂的热爱。最可贵的在于课堂提问环节孩子的回答能很顺畅流利，说明我们周老师非常注重了孩子的预习，因为有了好的预习，孩子在课堂上更加敢于表达自己，展现了课堂自信。下午的啦啦操预赛，我感受到了我们二中附小作为一个庞大的教学体，在学生秩序管理上让我家长感到非常安心，放心。各个班级从教室到操场，操场到教室换位有序，不拥挤，不混乱，为我们学校的秩序管理点赞👍。还有啦啦操上我们多才多艺的附小学子，铿锵有力，活泼向上。
感恩学校，感恩我们的老师，也很幸运孩子置身于如此优美的校园环境，得那么多优秀的老师培育，愿我们二中附小越办越好！
——奕冰妈妈
我们会带着家长朋友们的支持与信任，在教育教学的道路上不断钻研，不断完善，做真正让家长们朋友放心，让孩子们开心的好老师！