晋江市侨声中学2023年秋季教学开放活动
高中英语组
根据学校教务处关于举行晋江市侨声中学2023年秋季教学开放活动的通知要求，11月29日下午，高中英语组围绕本次教学开放活动主题“聚焦深度教学，培育学科思维”，开设了两堂公开教学研讨课，高中英语组全体教师以及部分兄弟学校的英语教师代表参与了听评课活动。
第一堂课是由我校高一年林玉音老师执教《Continuation Writing》，林老师以北师大新版必修一第二单元的Lesson 1 The Underdog (Part1)教材文本为依托，根据新高考读后续写题型要求，整合本课的Reading和Think and Share部分，将教材文本改编成读后续写题型进行授课。在导入阶段，林老师利用NBA球星Tyrone Bogues的影片引起学生好奇，为后面的读后续写做铺垫。接着，林老师引导学生初步了解读后续写的写作要求，学习并初次尝试运用读后续写的读和写的技巧策略。在构建情节时，林老师以图示展示续写内容的衔接点，构建学生的思维可视化。随后，林老师让学生对续写内容进行讨论并加以指导。最后，林老师要求学生根据所给的评价标准，对比教材原文，检查自己所设置的情节是否合理。本节课通过从学习、理解到应用实践，再到迁移创新的教学活动，完成了读后续写的初探。
第二堂课是由我校高二年王惠煌老师执教的阅读课，教学内容为北师大新版选择性必修一第三单元的Lesson 1 The Sixth Extinction (Part1)。王老师结合高考阅读理解题型对说明文语篇的考查方向，整合教材文本，引导学生分析各段落大意和具体细节信息，概括文章基本结构，进而让学生归纳出说明文中“提出问题——分析问题——解决问题”的结构特征，并掌握作者所使用的说明方法。本课的最后，王老师借助一首保护地球的英文歌曲渗透思政教育于无形，培养学生地球的主人公意识：保护地球刻不容缓，从我做起！教与学之后，王老师还关注到评这一重要的教学环节，让学生对本课的学习进行自我评价，实现教学评一体化。
课后，高中英语组教研组长吴连枝老师组织了教研活动，林玉音老师和王惠煌老师分别进行说课，分享她们的备课思路、设计意图和教学反思。
随后，全体听课教师展开了热烈的讨论和评课活动。老师们积极参与，对这两节公开课的优点给予了高度认可，同时也提出了宝贵的建议。
东石中学蔡佳慧老师认为，林老师紧扣本课的教学目标，采用逆推情节的教学方法，以图示展示续写内容的衔接，帮助构建学生的思维可视化，学生小组讨论气氛热烈，但课堂教学活动时间安排略微不合理，导致学生未能在课堂上展示写作输出部分。
东石中学吕春鸿老师认为，王老师讲解有条理，层层深入，并能在课堂上增强学生环保意识和责任担当。本课的亮点是教师给予学生多次机会展示，先是从师生问答、学生绘制思维导图再到最后的全部朗读课文，从中培养学生信心。
本次活动聚焦深度教学，深入挖掘教学的多种可能，基于教材也超越教材，在教学过程中不断挖掘学生的潜能，培育英语学科思维。教学之路虽漫长，但我们永不停歇。躬耕教坛，助力梦想的远航！为学生，为未来！