在我学习的科目中，让我收获最多、我最感兴趣的就属编程了。
看着手机上面各种漂亮的图标，打开后里面呈显出各种的千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告诉我，这些全是由程序员叔叔们努力编程编出来的，里面含着很多“黑科技”。
本节课主题 :制作滚筒机器人
结构目标:搭建利用滚筒进行攻击的机器人
空间结构任务:合理使用构架板，使各部件位置不发生冲突。
本节课目标：了解高尔夫
运动结构目标：搭建可以打高尔夫的人形机器人
程序目标：初识变量的编程应用
搭建人形机器人高尔夫球手，利用司服马达完成打球手臂的搭建。
建立声明变量为伺服马达角度，完成挥打和击球的程序。
本节课主题 :制作双子座机器人
知识目标: 使用4个直流马达进行4轮驱动，并了解与2轮驱动有何区别
结构目标:学会双向驱动的车类组装
编程目标:CPU扩展版多功能应用
空间结构任务：搭建两个驱动小车连接。
编程任务:利用条件循环语句完成单独控制两个车头功能。
本节课主题 :制作自动售货机
知识目标: 了解自动售货机的原理
结构目标:搭建可以输送物品的履带以及可以打开的取物门。
程序目标:红外传感器受到感应使履带运作并且有LED灯提示。
空间结构任务:合理使用构架板，使各部件位置不发生冲突。
编程任务:使红外传感器感应到硬币后直流马达控制履带运作的同时有LED灯提示
本节课主题 :制作自传机器人
知识目标: 了解自传与公转的区别
结构目标:搭建自主防御与攻击的机器人。
空间结构任务:合理使用构架板，使机器人结构合理。
本节课主题 :制作守卫机器人
知识目标: 使用红外遥控器控制两种马达。
结构目标:搭建可以攻击且防御的机器人。
程序目标:控制私服马达攻击与防御且直流马达控制移动的机器人。
空间结构任务:合理使用构架板，使各部件位置不发生冲突。
编程任务:使用红外遥控器控制伺服马达攻击防御与直流马达自由移动。
本节课主题：制作大嘴怪机器人
知识目标：复习并扩展搬运机器人相关知识
结构目标：利用大轮子快速移 动，并利用大嘴收起或搬动物体的机器人
程序目标：利用变量实现单按键双功能应用
利用创意构建搭建机器人快速移动装置。利用变量设置单按键控制伺服马达的抬放。
制作蝎子🦂️机器人🤖️
1.搭建连杆结构制作蝎子尾部
1.模拟蝎子搭建尾部攻击装置，自主创意搭建
2.利用变量完成单按键控制尾部收缩及前足高速马达开关
了解机器人争霸赛
结构目标：搭建惯性锤击结构
程序目标：红外线遥控器使用， 攻击编程方案 模拟《机器人争霸赛》中大保健机器人完 成锤击机器人的搭建。 利用变量完成游戏规则设置要求。
要对自己的制作过程进行讲解哦！
编程确实可以带来很多乐趣呢！你可以通过编程实现自己的想法，创作出有趣的作品，还可以解决现实生活中的问题。不过，编程也需要耐心和持续学习，你可以尝试找到一些感兴趣的项目或者领域，这样会更容易激发你对编程的热情哦！
编程的学习我会坚持下去的！
泾阳县城区第四小学
五年级四班 穆佳轩