——秋色褪尽，邀风称庆，冬意悄然，岁月含香。
携一缕冬日暖阳，凝一份教育真情。
为深入贯彻落实市委“三区”人才支教计划，加强和受援单位的相互合作、相互交流，促进双方教育教学、教研教改工作的均衡发展和共同提高，11月30日，万盛经开区万盛小学党委书记邹翔带队一行六人，历时4个多小时车程，奔赴开州区义学堂小学开展送教联谊活动，为义小的发展提供可持续的力量源泉。
交流驾桥 领导关怀
李燕老师于2023年9月—2024年8月从万盛小学到义学堂小学支教一年，此次交流属于落实市委“三区”人才支持计划。
支教教师简介
李燕：重庆市级骨干教师，万盛区优秀教师、区优秀德育工作者、区智慧教育先进个人、区教学质量先进个人。曾获全国数学录像课评比一等奖，重庆市数学赛课二等奖。
教师名言：师泽如光，虽微致远
精彩课堂，共话成长
《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，抒发了自己热爱读书，以读书为乐的情感，勉励青少年“读书好、多读书，读好书”。
妥妥的90后吴老师
万盛小学语文校级骨干教师吴美静带着一堂精心研磨的语文课和孩子们共赴了一场闪烁着思维火光的学习之旅。《忆读书》一课中，吴美静老师利用图表“快速默读，圈画关键信息梳理冰心奶奶读书经历”、“批注冰心的读书方法”、“评述读书方法”，三个学习任务串联整篇课文重难点，各个突破，目标精准。学生展开积极的探索，引导孩子们在读书中找到属于自己的快乐，听课老师们纷纷表示，这堂课将人文性与工具性相结合，更是文学与高阶思维的高度融合，真是一堂有味道的语文课。
这节课一是聚集语文要素，精准定位课程目标；二是凸显“学”为中心，让学生站在课堂正中央；三是践行合作学习，让学生走向“主角”.----刘琴
老师在教学内容方面都能够讲深、讲透、讲活；注重了学生的学习体验感和实践感；采用了各有特色且行之有效的课堂组织方式；在落实“教学评”一致性上有显著体现。 ——五年级组教师
交流研讨，相互促进
课后，万盛小学沈校长带领全体语文老师进行了半个小时的微讲座。原来，这节课是他们获得一等奖的作品，果然是名不虚传。经验丰富的沈校长一直在一线教学，高段语文教材他如数家珍，他介绍了这节课的设计意图，结合五年级的语文要素，环环相扣。听课教师对这节课给予了高度评价也各抒己见，尽情地畅谈自己的所思、所想、所悟。
聚焦管理， 示范引领
万盛小学副校长沈明刚校长以《红魂绿梦·四格两课》为主题的交流分享，他首先介绍了万盛小学的办学理念和发展历程，接着从师资培训、课程设置等方面介绍学校的具体做法和工作成效；德育主任彭薪如就德育管理等方面做了《站稳C位，干出实效》经验分享，义学堂小学管理团队认真聆听学习，现场气氛浓厚。
携手共进， 蓄力前行
“水本无华，相荡乃成涟漪”。
行而有思，思而行远，此次送教送研活动，从实际需求出发，注重指导实效，为我校提供了借鉴交流、学习提升的平台，为老师们指明了落实新课标、探索新方式、打造新课堂的方向。
最珍贵的回忆~友谊地久天长
教育
是一种诗意的修行，
有一种力量叫结伴而行，
有一种引领叫送教助研。
教育
是一次温暖的牵手，
有一场对话叫蓄力成长，
有一种过程叫携手前行。
执着生长
日渐丰盈
终有一日
馥郁传香
……
编辑：义学堂小学教务处
复核：赵俭
终审： 易代传