百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。作为初次踏入教师行业的新教师们，我们心怀向往、希望，充满着激情和热情，同时我们又时常感到忐忑和疑惑。对于教学、班级管理、班主任工作，我们总是迷茫和困惑。而教育局安排的这次跟岗学习，就像冬日里的暖阳，和煦而温暖。在见面会上，我们互相熟悉，进而跟随指导老师正式开始为期五天的跟岗学习。
教学相长，步履不停
涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山。朱熹曾说“问渠那得清如许？为有源头活水来”教育就像这涓涓细流，川流不息，不断更新。新教师跟随着指导老师踏入解放小学的课堂，聆听了一节又一节的精彩课堂。老师们的教学风格各具特色，趣味与学习兼并，我们总是感叹，解放小学是一所非常有底蕴的学校。每一位指导老师知识扎实、灵活教学，注重学生的生成，无论是新授还是练习，每一节课都精彩纷呈。
家校合作，展望未来
苏霍姆林斯基曾说过，教育的效果取决于学校和家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教育教学就会像纸房子一样倒塌下来。在指导老师的带领下，我们走进学生家庭，同学生家长一同交流探讨如何更好的培养孩子。
教研有期，润物无声
教育是一门独特的艺术。在“2023年解放小学二年级数学组盲盒教研展示活动”中，王老师所讲授的内容“7的乘法口诀”。其中幽默的语言，有趣的设计，巧妙的活动，让我们看到了不一样的教学过程。原来课还可以这样上呀！精彩的课堂让人挪不开眼睛，台下老师的研讨分析更让人挪不开脚步。思维碰撞的那些瞬间总是那样的迷人。
集思广益，共同进步
备课是上好课的前提，因此在周四的下午，我们全体教师进行了一场精彩的集体备课。每位老师都积极分享自己的教学经验和创新方法，这让我们这些新教师大开眼界。通过这次集体备课，我们不仅学到了许多新的教学策略和教材资源，还有机会深入探讨如何更好地满足学生的需求和激发他们的学习兴趣。老师们的分享不仅仅是关于课堂教学的内容，还包括了如何建立积极的学习环境、提高学生参与度的方法等。这些宝贵的经验和见解必将对我们的教学产生积极的影响，让我们更有信心和能力去上好每一堂课。
展示新课，百炼成钢
在培训的最后一天，新教师结合新学习到知识经验和教学方法，在解放小学上了一节汇报课。我们认真研读教材、精心设计教学环节、认真倾听教学意见，力求展示一个知识丰富、生动有趣的课堂。授课中，我们自信大方、娓娓道来、将激情与热情奉献在课堂之中。课后，老师们提出了宝贵而实用的建议，不仅仅是针对这一个知识点，更是针对新教师的身份，怎样形成自己的风格，怎样更好把控课堂，怎样更好突破重难点。在听完这些建议后，我们感到非常的开心，一场学习之旅，我们收获满满，解放小学的各个老师倾囊相授，更让我们感到了教育的魅力，源远流长的不仅仅是知识更是老师的品德。
聚散终有时。为期五天的培训渐渐来到了尾声，我们怀着感恩的心告别，再次踏入属于我们的教育道路。解放小学是一所非常优秀的学校，我们再次以学生的身份进入这所学校，将所学习到的知识和经验，再带入到课堂，这是知识的流传，也是学习的意义。期待下一次的见面，相信那时的我们都迈入了更好的未来。