为了进一步提高教师的教学能力，探索高效音乐课堂，2023年12月1日上午，国博音乐组的老师们走进了苏文琪老师的音乐课堂。
苏老师执教三年级音乐课《维也纳的音乐钟》。《维也纳的音乐钟》是人音版三年级上册第7课中的一首聆听曲目。
在正式上课之前，苏老师提前一个月开始进行教学设计，多次磨课完善教学细节，音乐组的老师们全程协助苏老师磨课，提供了很多好的意见。最终呈现出了这节内容丰富、设计有亮点的音乐课堂。
课程从维也纳公主将举办舞会邀请哈里的情景故事中开始。将学生迅速引入音乐的情境中，为后续的聆听与联想做好铺垫。
接着，由哈里引出乐曲的主题旋律，并邀请学生唱一唱，先唱唱名，再填词演唱。在多次演唱中不断熟悉并记忆主题旋律。
带着问题完整聆听后，引出乐曲的插部。每次聆听时苏老师都设置了合适的问题去引导学生思考，并设计有丰富的音乐活动去表现乐曲，让学生更理解音乐。
然后，再次完整聆听，引出回旋曲概念，丰富学生的音乐知识。接着，为主题旋律加入合适的乐器去伴奏，锻炼了学生的节奏感和演奏能力。最后苏老师将学生进行分组，完整表现乐曲。
00:52
最后，苏老师揭示了《维也纳的音乐钟》的作曲家和作品背景，并让学生欣赏了这首管弦乐曲的演奏视频，丰富学生的视野。
课后，方立主任以及音乐组的老师们对本节课进行了评课讨论。方主任对本节课提出了肯定，同时赞赏了苏老师的教姿教态。音乐组的老师们也对这节课提出了专业且细致的建议，这节课情景创设得非常好，学生学习积极性高，但缺少奖励机制，可将奖励机制与情境融合，能更好的激发学生的学习乐趣。
“教而不研则浅，研而不教则空”，本次教研活动基于新课标基础上，使老师们互相学习，共同进步，一起期待下一次的研讨学习吧！