精德信 潜育人
一.精雅德育
学校举行“心怀感恩，不负时光”主题升旗仪式。
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二.精品课程
舞动童年，“桌”而不凡课桌舞展示。
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三.精美校园
迎接安全互查工作
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学科老师说
数学：
本周我们继续学习表内除法，主要内容是用乘法口诀算商，有几个非常重要的知识点：除法与减法的关系，除法与乘法的关系，除法里面的倍数关系，除法的类型区分，除法的竖式计算。总体来说在校按时上课的同学掌握的情况还可以。现在因病请假的人数比较多，请假时间也相对分散，不好集中进行补课，建议自己多看看课本或者去“国家中小学智慧教育平台App“上观看讲座。此平台是国家教育部组织优秀教师录制的知识讲座，里面全是免费教育资源。
语文：
本周结束了第六单元的学习，通过语文园地六的学习，孩子们认识了各种交通工具，识记了它们的名称；字词句运用第一题孩子们知道了多音字据义定音的方法，第二题学习了逗号、句号、问号和感叹号如何使用；“我的发现”复习了形声字声旁表音的特点；日积月累学习了一组励志的名句，孩子们明白了2.2班班级口号“雅墨少年凌云志，不负韶华向未来”的含义。
本周讲评了第五单元测试卷，存在的问题如下：
1.部分同学仍存在不会审题、不按要求答题的现象，特别是最后的写话题，部分同学在没有明白什么是“续编”故事的情况下，写成了概括介绍《坐井观天》一课的主要内容；
2.课本知识掌握不扎实，像给多音字选择读音、选择同音字填空、搭配连线题等，都是书上的内容，仍然出现错误；
3.不会结合实际题目将所学内容灵活运用，答题技巧仍需继续加强。
结合以上出现的问题，希望家长和孩子共同分析原因，让孩子在接下来的检测中能学以致用，取得优异的成绩。
利用课间等零碎时间给请病假的同学进行了补课，希望家长能结合所补内容督促孩子补上课本上生字词的书写以及作业本补写，下周一主动找我检查，感谢配合。
英语：
本周，我们复习了如何描述自己和他人的出行方式，同学们要能熟练的询问和回答自己的家人、朋友是怎么去上班、上学的。周四开始我们学习了新课She goes swimming.也正式开始接触动词的第三人称单数形式。这部分内容需要同学们在理解的基础上记忆，提高听讲效率，多读多记才能扎实掌握，也可以自己搜索相关的微课进行巩固学习。另外，近两周请假的同学比较多，请假的同学们只要能把学过的课文尽可能背过就可以。
英语书写同样重要，欣赏一下优秀作业，同学们共同进步！
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一天之计在于晨，伴随着朗朗读书声，开启一天美好的学习时光。
晨读《弟子规》以及语文英语课文
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周一班会时间，张老师给同学们进行了传染病防治的学习和心理健康教育。
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同学们丰富的课余活动。
周一下午大课间的课桌舞比赛，同学们全神贯注做操，动作整齐划一，得到评委老师的称赞。
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我运动，我健康。
大课间继续绳操活动。
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你有困难我帮忙。
表扬田佳雨同学主动帮助同学系鞋带，同时提醒家长继续培养孩子们的自理能力哦！
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呼吸道传染病高发季，流感与支原体交叉感染，提醒各位家长，孩子一旦出现以下症状时，都应及时就医：
1.体温超过38.5℃，或持续高温>3天，伴有剧烈咳嗽、咳脓痰、血痰或胸痛等；
2.呼吸频率加快，出现呼吸困难，口唇紫绀；
3.出现反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等；4.严重呕吐、腹泻，出现脱水等表现；
5.原有基础疾病明显加重；
6.在发热的同时还伴有皮疹等情况；
7.其他异常情况。
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下周天气情况，请您关注！
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