以课程融合、教师发展为路径的高质量办学实践——杨梅(东师大附中实验小学校长,特级教师,正高级教师)

梁志锋
创建于2023-12-02
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东北师大附中实验学校    杨梅

解读我们的学校

快乐课程(1+2X+1)

必修课程        选修课程        家校课程

一、我们的课程融合思路以及由此引发的队教师成长的思考

(一)、A+B+……的课程融合

种蒜苗:数学+语文

案例

站起来的历程——勿忘国耻

站起来的历程——浴血奋斗

00:10

站起来的历程——中国人民站起来了

《抗美援朝的故事》教学案例

课程是“左顾右盼”、“瞻前顾后”的

(二)、任务驱动下的主题融合课程

(三)、解决真实情境中的问题的课程融合

(四)、无学科边界的课程融合

案例:路上课程

二、高质量办学实践需要各纬度协调发展

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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