新高考改革背景下，各类学科重视对学生核心素养培养。考察方式也由学科知识理解与运用学科知识、学科语言、学科思维并重。这个时候我们就可以借助思维导图来帮助我们进行更好的学习。那么什么是思维导图呢？
思维导图，是运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，从一个中心点向外围发散，建立记忆链接，适用于记忆、复习总结。
思维导图遵循由总到分的逻辑顺序，因此绘制思维导图首先要定好切入点，确定思 维导图的主题，可以以教材章节标题为切入点。教材的编写逻辑严密，知识层层加深、环环相扣;教学的思路一般也由此展开。
思维导图的优点
1、提高创造性和做事效率。
2、理清思绪，产生创意和独特的想法。
3、头脑风暴，充分发散思维，防止线性思维的限制有效组织整理信息，梳理之间的关系。
4、充分展示所有相关信息，甚至可以帮助我们发现看似无关的信息之间的新关系。
5、关键词、关键图和颜色的使用有助于增强我们的记忆力，更容易记住重要的细节。
思维导图可以帮助学生对学科知识、学科语言、学科思维进行整合的有效载体，在各科复习、记忆过程中发挥重要作用，是复习课常用的学习方法。由此可见，思维导图带给教师最大的变化是在工作中增强逻辑性、思路更清晰，而且思考问题的广度也进一步提升。
所以，教学不仅是一场勇敢者的游戏，更是一次思想者的旅行，触及的是试题所承载的立意之魂，遇见的是思维所凝聚的逻辑之美，惟有凝魂聚美，方能不虚此行。
