童年的脚步 快如疾风
绽放的笑容 灿若春花
带着憧憬 带着希望
我们一起走进幼儿园
感受宝贝们本周成长的快乐吧！
跟上，不要掉队哟~
集体教学活动
大班数学活动《美丽的花园》
1.积极参与活动，乐于表达，体验描述应用题的乐趣。
2.能用语言完整叙述事件或场景的数量关系，丰富感性认识，积累编题经验。
3.学习述并口报解答5以内的加减法应用题，体验应用题的基本结构。
在活动中，孩子们能根据情境进行口述应用题创编，如“花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只，一共有几只”，“花园门口停放了3辆自行车，游人骑走了1辆自行车，还剩几辆自行车?”，了解应用题里的“已知条件”和“问题”。
在家里也可以通过具体情境和事物进行口述应用题的练习～
大班语言活动《花婆婆》
欣赏故事，体会“做一件让世界变得更美丽的事”的美好。
孩子们在回答“你可以做什么事情让世界变得更美好？”时，孩子们说我会保护环境，我会打扫垃圾，不乱扔垃圾，我也会向花婆婆一样种花～～～为孩子们的童心而感动～
大班健康活动《传球比赛》
～团队小组合作比赛～
大班社会活动《我是小帮手》
帮家人、老师、同伴做一些力所能及的事。
大班美术活动《我为散文来配画》
为上周学过的散文《秋天的雨》进行配画，孩子们能够根据散文内容用五彩的画笔描绘秋雨里的美景～～～创意满满哟～～
中班语言活动《一辆云车子》
1.欣赏、理解散文，懂得要尊敬老人；
2.学习朗诵散文,尝试创造性地表演散文；
3.感受小草、小花和太阳之间的亲密关系,学习词汇“火辣火辣”“阴凉阴凉”。
中班社会活动《小猫问路》
1.体验礼貌问路,感受获得帮助的快乐；
2.能大胆参与情境表演,尝试运用礼貌用语进行求助；
3.知道问路的礼貌用语及求助方法,初步了解礼貌用语的作用。
中班艺术活动《走在街道上》
1.欣赏作品,初步感受作品色彩强烈、线条粗重的特点,产生创作欲望；
2.能用自己的语言,大胆表述作品所传达的内容和情感；
3.尝试画一画表现自己看到的街道两旁的景象。
中班科学活动《宽宽窄窄的马路》
1.乐意与同伴合作进行比宽窄的游戏,体验数学的趣味性；
2.探索比较宽窄的不同方法,能用正确的方法比较宽窄；
3.初步感知宽窄的相对性,尝试按物体的宽窄排序。
中班健康活动《运输汽车开来了》
1.喜欢和同伴玩游戏,有遵守活动规则的意识；
2.和同伴一起,创造性地搭成不同的“车”,进行游戏；
3.学习曲线跑,练习钻的动作,并根据信号较灵巧地改变动作。
“喝水管理员”竞选
根据班级实际喝水情况以及季节需求，老师们想到用“管理员”的方式来监督提醒孩子们喝水。超半数的孩子们积极上台进行竞选，第一次竞选的孩子们尽管没什么经验，但也努力上台展示自己～～～“如果有小朋友不喝水，我会把接满水的水杯送到她手里”“我会站在门口看，有人不记得喝水就马上提醒他”……孩子们都在用自己的方式来理解“喝水管理员”的任务工作～～～
在投票环节，可爱的孩子们纷纷拉票。
一个个伸出自己的小手“要票”
“你可是我最好的朋友”
老师们在旁边看着有趣又搞笑
最终，周诺尧、郭颖书两位小朋友当选为“12月喝水管理员”。
在喝水管理员的工作下，班级孩子们喝水量猛增，每天的水都能喝光光～～～
希望孩子们前期先在管理员的提醒监督下养成喝水的良好习惯，后期逐步实现自我管理[愉快][愉快][愉快]未来可期～～～
自理能力比赛项目学习
本周对即将开展的自理能力比赛进行集体学习和展示～孩子们在幼儿园日常生活中，能够积极实践运用～～～中班和大班互相学习，新技能get ！！！
自理能力项目教学中～
教学后邀请小朋友上台展示～
孩子们学习了打包衣物之后，午睡环节自主完成的衣物打包，是孩子们邀请老师记录的哟！
开心瞬间
大口大口吃水果咯～～～
户外游戏时间
躲地雷💣
超级大摆锤💥
建构时间
火热的玩具分享时间
下周开始会变化玩具分享的形式，请大家期待孩子们的表达表现！
晨间篮球技能展示～
孩子们的哇哇惊呼声
周末配合工作
下周开始会陆续围绕孩子们感兴趣的“糯米”开展活动和课程，到时候需要家长们提供一些物品，希望家长们积极支持哦！
周五离园下发了一张《糯米知多少》调查表，请家长们在家和宝贝调查完成，用图画➕简单文字或者小朋友讲述，家长记录的方式完成哟！（已和孩子们做好任务布置，期待周一的问卷回收）
🌈自理能力项目的练习
🌟大班：扎裤子➕整理衣服、叠被子、整理书包
🌟中班：翻衣服裤子、叠衣服➕打包衣物、穿衣服（扣纽扣）
本周幼儿园有集体学习，周末在家可多多练习～～～
🌈周末休息防寒保暖哦！周末愉快！