秋风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，提升课堂教学质量，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，金太阳教育广东好教育联盟组织了第九届同课异构教学大赛，于2023年11月26-29日在佛山顺德圆满完成，来自全省80余所单位超700名老师参加了本场活动。
办会的意义
本次会议由于参赛及观摩人数众多，分为桂州中学赛区和青云中学两个赛区，超一百余名金太阳教育工作人员居中调度协调工作，克服了重重困难，因为我们始终坚信：独学而无友，则孤陋寡闻，集思而善交，则学渊而博闻；教学质量是学校赖以求存的生命线，离不开老师们兢兢业业地奉献，也离不开莘莘学子脚踏实地耕耘，更离不开教学研究合作交流探讨这一源头活水的润泽。
开展同课异构赛课活动，有利于教师更好的理解课程标准，提高教学的有效性，“同课异构”中的“异构”不是目的而是一种手段，是通过不同的教师或者是同一个教师用不同的设计上同一节课这样的手段来帮助教师更好的理解课程标准、更好的把握适合不同教学内容的教学方法、更好的了解适合不同学生特点的教学情景，发现平时教学中的一些低效甚至无效的教学方式等，来实现提高教学有效性的目的，这些问题在日常教学过程通过独自思考很难得到透彻的理解和解决，但通过同课异构大赛，大家一起研讨后，很快就能得出更优的解决方案，这就是金太阳教育不惜成本承办本次同课异构的意义所在。
精彩的赛课
语文组
语文组赛课优秀的获奖老师，他们立足于学生的发展，以学生的语文素养提高为出发点，用引领者、合作者的身份带领学生走进文本，深入到文本的语言之中，真正让学生感受、熟悉文章语言，理解语言，亮点纷呈，精彩不断，让学生理解课文作者的写作原因和目的，在朗读中品味意境,在赏析中感悟亲情与生命，激发爱国热情，达到语文课程为学生形成正确的人生观、价值观、世界观的伟大夙愿。
数学组
数学组赛课过程中涌现出一批优秀的获奖教师，他们授课内容丰富，引人入胜，教师的讲解清晰易懂，教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体构造的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进展，符合特殊学生的学习特点和心智开展规律，倡导探究式学习，给予学生自主发现和解决问题的机会。这种教学方式培养了学生的独立思考和问题解决能力，激发了他们对数学的好奇心和创造力；结合生动的案例和实际应用，将抽象的数学概念变得具体生活化，增强了学生的学习兴趣。
英语组
英语组赛课优秀的获奖老师，他们堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高。情景设计新颖，与生活联系紧密。以孩子们熟悉的电视节目开启本节课，活跃了气氛，调动学生学习积极性。在具体情景中让学生了解单词和句式特点，教学由浅入深，方法灵活多样。
政史地组
政史地组赛课优秀的获奖老师，理论扎实，专业知识面广，详略得当，布局合理，板书工整标准。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次清楚，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能提醒知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂构造设计符合学生的实际。
理化生组
理化生组赛课优秀的获奖老师，他们针对如何正确认识物化生公式，是中学的重点和难点，把有关公式用语的知识形成大概念，进行总结和完善，将知识系统化、结构化,解决学生知识零散,缺乏深刻理解等学习问题。并且对学生进行由浅入深的知识引导，有效地帮助学生建立了理化生学科观念，提高了学科核心素养。
大赛最终决出九大学科冠军，他们分别是：
以上九位老师将代表广东好教育联盟参加金太阳教育主办的全国同课异构教学大赛。
我们的使命
金太阳教育一直以：“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”为宗旨，致力于一线教学服务近三十载，目前国内环境正处在新一轮技术变革的时代，高速发展的今天，我们面临最大的挑战就是教育的改革，教育的变革是未来三十年技术革命会演变成为社会革命的关键，未来教育的使命一定不是培养多少高分的孩子，也不是培养孩子成为学习的机器，更不是在教育流水线上培养孩子，我们要让孩子成为最好的自己成为真正的有益于社会的栋梁之才，每一个学校都需要思考自己的教育方式，独行不一定快，但众行必定远，我们希望在举办同课异构大会搭建各个学校交流平台的同时，找到那一束改革教育之光，帮助更多学校更好地负重前行。