十一月新冬登场，写着生生不息的期望；十一月的月末是金色的，一片又一片的金黄映入人们的眼帘。十二月，是寒冷的季节，也是温暖的季节，寒冷的是天气，温暖的是人心。
为深入贯彻落实新课标，全面推进语文创新思维主题教学研究，加强集团校的沟通与交流，促进互相学习，互相借鉴。11月30日下午，新华门集团校开展了语文联盟大教研活动。
新华门小学玉成分校副校长谈启凤对新课标理念下语文教学如何体现核心素养，注重培养学生的创新精神、实践能力和语言建构运用提出了建设的建议。
怀着对语文共同的热爱，我们走在了一起。本次语文教研活动的开展，为老师们提供了交流的机会。观摩的老师们积极听课学习，认真总结、潜心反思、深度交流，收获满满。教研活动由刘琦老师主持，共有五项内容。第一项：示范课例“朋友”；第二项：特色作业展示；第三项：安蕊花老师评课；第四项：于智杰老师做大单元教学主题微讲座；第五项：李校长做活动总结。
课例展示
课例“朋友”由田志刚、牟彩霞、刘涛三位老师采用情境导入、问题引导、合作教学的教学策略，通过讲述小故事、欣赏歌曲，引导学生进入主题，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和沟通、猜读能力。同时，教师还注重情感表达的引导和总结环节的设计，以帮助学生更好地完成学习目标。
田智刚老师从对“朋友”这一词语的解释切入，和学生进行了交流，让学生对朋友有了初步的定义。
牟彩霞老师以“听歌词”的形式引出课堂内容，与同学们一起对如何对待朋友进行了深入探讨。
刘涛老师教态沉稳，带领孩子们从故事情节的一次次猜测中对“朋友”有了全新的认知。
三位老师联合教学方式新颖，围绕同一主题，开启了语文教学新的方向与思路，让大家收益匪浅。
云端学习 共同成长
新华门小学集团校全体语文教师以线上的形式通过钉钉视频全程参与了教研活动。在活动中，大家认真学习、记录、教学相长，收获颇丰。
特色作业展示
随着“双减”政策的落实推进，作业之于课程及教学活动的作用愈加突出，该如何优化作业设计，提高作业质量，更新作业观，让作业真正为孩子的成长赋能。我校语文教研组开展了切实有效的特色作业探索，探寻教育方式和特色作业的最佳契合点，孩子们学语文、用语文，打破教材和课堂的限制，让语文作业有了全新的打开方式。
天水，一个神奇空灵、令人浮想联翩的名称，一个神奇美丽、令人向往的地方。五年级（2）班展示特色作业——“说天水”。这里是中国古代文明的发源地之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。走进这片神奇的土地，感受它的美丽和魅力 。我们内心充满了敬仰和热爱，希望更多的人能够了解我们的家乡。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，从高山出发，在高原前进，经千难万阻，我们的“母亲河”黄河，奔流到海不回头，大河是世界文化的发源地，黄河文化在我国源远流长，是增强中华民族文化自信的重要载体。六年级（3）班胡昕瑶同学的特色作业“说黄河”，展现了她出色的语言表达能力、情感表达能力，和对中国文化的热爱。她的朗诵让人感受到了黄河的磅礴气势和波涛汹涌的场景，同时也让人对黄河所承载的历史和文化有了更深刻的理解。
长江，是伟大的中华民族的象征。从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海，注人世界最大的海洋太平洋之中，源远流长，汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽。六（3） 班胡恩泽同学以饱满的情感、清晰的发音、恰当的节奏和生动的表达方式，完美地呈现了“说长江”。不仅让同学们了解了长江的地理位置、历史和文化意义，还可以提高同学们的研究性学习和自主性学习的能力，增强对祖国的热爱和对文化的自信。
我们的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。六（2）班四名学生朗诵的“中国 我为你骄傲”，充满了对祖国大好河山的赞美和对人民幸福生活的祝福。
学乐相融的特色作业，不仅培养了学生的爱国情怀和民族自豪感，而且提高了学生的文化素养和综合素质，增强了学生的自信心和责任感。
课例点评
玉成分校语文教研组长安蕊花老师对课例“朋友”做了简要的点评:“朋友”是一堂非常有深度和内涵的课例，通过简单的故事情节生动地描绘了人与人之间的友谊和情感。本课例采用多种教学策略和评价方式相结合的方法，帮助学生深入理解文本内容，提高阅读理解能力和情感表达能力，培养学生的合作精神和沟通能力。跨学科学习，构建素养型目标，是一堂非常成功的教学课例，值得借鉴和应用。
微讲座
玉成分校语文教研组长于智杰老师作了《小学语文单元整合教学策略探究》的微讲座。 从大单元设计理念及思路、对课文内容进行解读、充分应用教材资源以及对教学目标予以确认等四个方面分享了自己的见解和经验。于老师认为，语文教学要从“知识本位”转向“育人本位”，由“教师一篇一篇地教”转变为“学生一组一组地学”，采用科学方法，去做学习的人，能用语言做事、能解决实际问题的人。
李锦春校长总结发言
最后，玉成分校校长李锦春做了总结发言。 她对特色作业的展示做了充分的肯定 ，对本次语文大联盟活动予以高度的评价。她指出： 最根本的教研是自己研究自己；最有效的教学是想“教的好”，首先要“学的好”；最有温度的教育是情感的投入。语文教育量大面宽，希望我们各位教师在语文教学中博览众长。教育教学要有内驱力，并对老师提出了殷切的希望：要反思，自省；要终身学习；要做有温度的老师；要将教研内化于心，外化于行。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
活动组织：语文教研组
图片采集：全体语文教师
文字编辑：汪婷婷 赵丹 史利芳
初 审：谈启凤
终 审：李锦春