他乡纵有万盏灯，不及故乡当头月。行走万里，家乡，永远是我们心中最深沉的记挂。生于斯，长于斯，我们在这里留下独特的记忆与情感，留恋着这里的景致、人物或是风俗。
一、“家乡文化生活”活动简介
家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。关注家乡文化生活，参与家乡文化建设，有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力，这也是学好语文的重要途径之一。
家乡文化生活单元是高一必修上册重要的学习活动类单元，全新的单元类型为任务群学习提供了优质载体。为激励同学们以研究性学习为载体，融通课堂与社会实践，不断提升语文核心素养，做家乡文化的传承者和创造者，我校高一语文组于11月18日至11月30日开展了以“家乡文化生活现状调查”为主题的活动。
周末，同学们怀着对家乡文化的热爱，充分发挥团结合作、和谐友爱的精神，通过调研采访、实地考察和查阅文献等方式，深入了解家乡的人和物，密切关注家乡的文化和风俗，努力挖掘家乡的文化底蕴和价值。
二、活动墙报要求
三、成果展示获奖名单情况
经语文组评审，从众多墙报作品中评选出一等奖20幅，二等奖21幅。
获奖墙报大厅之展
精选出来的优质墙报成为校园文化展示作品一道亮丽的风景线。
四、学生成果展示
让我们跟随学生们的脚步，走进信宜，了解信宜，重新认识可爱的信宜！
学生作品精彩纷呈
风物篇
文化篇
美食篇
五、班内分享
同学们把访谈、调查制成课件在班上分享，并以小组为单位，进行了成果展示。从墙报到文稿撰写，同学们积极参与，深入调研，成果丰硕。
六、收获总结
此次调查活动不仅贯彻了新课标“在情境中学，在实践中学”的教学理念，加强语文学习与社会生活的联系，引导学生运用多样的语文实践活动解决问题，加深他们对社会、自我的认知，丰富成长体验，提升语文核心素养，还能增进对家乡文化的认同感，增强文化自信，激发同学们保护与传承信宜文化的使命感和责任感。
家乡是我们生命的根脉，是我们骄傲的瑰宝，让我们怀着对家乡的热爱和骄傲继续前行，将家乡的魅力传递给更多的人，让更多人领略家乡文化之美！
指导：杨苗 李永荣
编辑：李浩玲