郭主编寄语：
唐代诗人孟郊云：谁言寸草心，报得三春晖。孩子们在护蛋的过程中，有喜悦，有失落，有担忧，有庆幸……无论是哪一种情感，都是真实的体验。
蛋破了，还可以再换一个来守护。如果那个被弄破的蛋就是我们自己，妈妈有机会再找回同一个宝贝吗？日记中的“故事”，放在现实生活中，就是一个个“事故”。
读日记时，把自己当成“蛋宝宝”，好好体会爸爸、妈妈对我们的付出，你一定会有更深的感悟。最后，别忘了抱抱爸爸、妈妈，对他们说一声：“我爱你们！”
日新“阅”异
2023年11月6日 星期一 晴
护 蛋
郭老师今天说：“漂流日记要改革啦！”，更让人开心的是，我们要护蛋啦！
郭老师提出一个问题，让我们猜猜，“蛋”前面填一个什么字。
郭老师请四位女生和四位男生上台，让他们讨论30秒。时间一到，郭老师喊：“停！”大家停了下来。
女生队派出了一位队员：“应该是破蛋”。郭老师说：“不是”。男生队也派出了一位队员：“是滚蛋。”郭老师还是说：“不是”。
等他们从讲台下来的时候，有的同学继续猜：“是坏蛋、偷蛋……”。总之，一个比一个搞笑。
最后，郭老师揭晓谜底——护蛋。
——余子力
评语：
观察认真，过程描写得清楚、具体、有趣。
2023年11月7日 星期二 晴
“着急”的后果
课间时，杨诺晨问我：“你的蛋呢？”我反问道：“周一是谁护蛋？”她回答：“周一准备，周二才是真正护蛋的开始。”我心里一“咯噔”，完了，昨天没考虑到这件事。我的绝望从头顶直到脚底。
就在这时，上课铃声响了。我本来好好地坐在座位上，不早不晚，杨诺晨突然塞过来一个蛋，我一下就懵了，好一会儿才反应过来。啊......没错！这就是我崩溃的那一刻！我本来想把蛋放进笔盒，一用力，它“啪”的一声破了，哎呀，这该怎么收拾？这个“病毒”一下子“传染”开了，同学们发疯似地叫了起来。虽然我没有叫，但心已碎成了两瓣。我急忙拿出两个垫板，刚好盖住课桌上的“残局”。
何老师走了进来，大喝一声：“这么吵！出去排队！”我们一刻也不敢耽搁，走出教室。当我们回到教室时，何老师还夸我了来着。
我想，她如果知道发生在我身上的事，还开心得起来吗？
唉......我们小组得不到“护蛋大使”这个称号了。这就是“着急”的后果吧！
——卢浚恩
评语：
1、心理活动是亮点。
2、没有任何防护措施，还放危险的地方，蛋破了，是意料之中的事。
3、没有计划，事情办不好，是必然的。
2023年11月7日 星期二 多云
“活不过一天”
只听“啪”的一声响，我的鸡蛋碎了，“护蛋”行动失败了。你们肯定会想，为什么把鸡蛋带到学校呢？是想煮着吃吗？不不不……是我们的郭老大昨天公布了一个特别行动—“护蛋”行动。
下午，我小心翼翼地把鸡蛋装入口袋，胆战心惊地走在上学的路上，生怕被“敌人”发现，打碎。好在一路都没有出现危险，它像宝宝一样安静地睡在口袋里。终于安全到达班级，我如释重负地松了口气。
不幸的是，课间在走廊跟同学们玩的时候，大家挤来挤去，不知是哪个“敌人”趁我不注意，偷袭了我的鸡蛋，鸡蛋光荣地“牺牲”了。
只好换一个鸡蛋宝宝，让我的战友们继续“护蛋”行动。
——郑淳煊
评语：
有时候，心里想的事真的会在生活中遇到。老是担心鸡蛋会被打碎，就会让担心应验。正确的做法是——正常生活，处处小心。
2023年11月7日 星期二 晴
保护“蛋宝宝”
放学时，陆玺媛给我一颗蛋，她说：“保护好这颗蛋，这可是我们小组拿护蛋大奖的希望。”
呀，下节课要到操场做操，我该把蛋放在哪里好呢？马佳乐出了个主意，她说把蛋握在手里就可以了。我想，这可真是个馊主意，蛋万一碎了，怎么办？我急得好似这颗蛋马上就会从手里“跳”出去一样。陆玺媛说：“把蛋放在书包最上面一层，不容易碎。”做完操后，我马上打开书包，幸好，没碎，悬着的一颗心终于放了下来。
放学回家的路上，我一直在想，该怎么继续保护这颗蛋？后来，老妈建议我用打包膜，把蛋从下面往上固定住。
包装好的蛋宝宝好像在对我说：“谢谢你。”
——陈州洋
评语：
亮点：语句有趣，心理活动很传神。
2023年11月8日 周三 晴
蛋公主
我觉得自己“疯了”！在别人眼里，蛋是食物，可在我这，蛋是一个小小的、胖嘟嘟的宝贝。
一回到家，我就像完成了一天工作的妈妈，来到蛋宝宝的“家”里，帮她整理床铺。我往它的“家”里放了些棉花，那些棉花像一床厚被子，把它包裹了起来，它现在就像穿着羽绒服一样温暖。
吃饭时，我还不忘跑进房间，打开蛋的“小家”，喂它“食物”。它的食物就是我的小玩具，我觉得那些玩具就是一块块可口的曲奇饼干。
要睡觉了，我要刷牙，那蛋宝宝用什么刷牙呢？我拿了一把小小的尺子当牙刷，给它刷一刷吧，用椭圆形的饼干盒，给他当牙杯。
偷偷告诉你，我还打算给它做件衣服呢！
这颗蛋蛋呀，肯定觉得自己幸福极了。有得吃，有得睡，还有得玩，简直就是蛋中的“公主”。而我呢，却是跟在它后面的“小丫鬟”，它想干嘛，我就得屁颠颠地帮它干嘛。
——戴晨忻
评语：
每个人都一样，对于自己着迷的事物，总是心牵神绕。
2023年11月8日 星期三 晴
护蛋“裁缝”
首先，我拿出一个塑料杯，往里面放一些棉花；然后，用橡皮泥把一个鸡蛋包裹起来，还不忘留一个洞，不让鸡蛋被憋死；最后，盖上盖子就行了。
在我这个裁缝的料理下，鸡蛋都能孵出小鸡了。
——韩昊原
评语：
最后一句感受，写得很有趣。
2023年11月8日 星期三 晴
有朋友，真快乐
昨天晚上，我从“蛋窝”里抱出鸡蛋宝宝，想：我有自己的好朋友，为什么鸡蛋宝宝没有好朋友呢？于是，我一顿翻箱倒柜，终于在书架上帮鸡蛋宝宝找到了一位好朋友——小白兔。
鸡蛋宝宝有了好朋友后，当它孤单时，有了好朋友的关照，就不再难过；当它生气时，好朋友就会逗它开心，它的心情会好起来；当它开心时，可以和好朋友分享自己的快乐，这样快乐就会翻倍！
——万若晨
评语：
1、亮点：运用排比句式，写出好朋友给鸡蛋宝宝的生活增添色彩，很好。
2、郭老师的眼前出现了一位充满爱心的小姑娘，好美呀！
2023年11月9日 星期四 多云
“蛋宝宝”受伤
“唉，唉……”我们原本有获得“护蛋大奖”的希望。我们精心照顾的鸡蛋，我们的“蛋宝宝”，在最后冲刺的前一天，它碎了，离开了我们。这种感觉，就像梦想的一束火光，我们马上就要接近它，但，它灭了。
打碎蛋宝宝的“罪魁祸首”是吴俊铖。他连蹦带跳地来到“蛋宝宝”跟前，一屁股坐下去，“啪”一声，蛋就破了。我真想把他们组的蛋当足球踢飞！
中午回家，又一个“蛋宝宝”出生了。它被果冻“簇拥”着，装在红盒子里，盒子外再套一个打包盒。都这样精心呵护了，“蛋宝宝”还会碎吗？
但愿，“蛋宝宝”到下周五都安然无恙！
——林均泽
评语：
亮点在第一自然段的最后一句，长短句结合的写法，把失望的心情表达得极其有画面感，体现美好事物转瞬即逝带来的无比失落和无可奈何。
2023年11月9日 星晴四 晴
寻蛋记
晚上，我吃完饭，打开抽屉，准备看我家里的“蛋宝宝”。谁知，不好的事情发生了——“蛋宝宝”不见了！顿时，我的脑子一片空白，像有一百只老鼠的爪子联合起来挠我的心。它会在哪啊！我急忙翻箱倒柜，四处寻找。
妈妈说：“再拿一个‘蛋宝宝’吧！”
我说：“不行，老师说过，要护蛋，不能丢。”
我又接着找了起来，突然，脑袋里冒出了一个灯泡。原来，我把它放在了马桶盖上，上完厕所忘记带出来了。我用百米冲刺的速度跑进厕所，抱起它。
这回，我可要细心照顾，不会再让它离开我的视线。
——林杨烨
评语：
1、表达，一次比一次顺畅。
2、对话分自然段写，事情的发展显得更有条理了。
3、两个比喻，有趣，有创意。
2023年11月9日 星期四 晴
不一样的旅程
今天轮到我护蛋了，我特意准备了一个护蛋“神器”——由一大一小两个圆柱形的盒子组成，正好可以把蛋安全地扣在里面。我还在盒子上贴心地写上了“杨泓博”三个字，拿着我的蛋开心地上学去了。
上体育课时，黎老师让我们跳绳。我的眉头一皱，完蛋，我放在口袋里的鸡蛋会不会破？想归想，我还是把心一横，直接跳了起来“1.2.3......”
“啪！”我下意识地看向自己的口袋。原来不是我的鸡蛋破了，是别人的。“ 100、101……”终于下课了，我的眉头一松，感觉整个人轻飘飘的，完全没有压力。
放学了，我的鸡蛋还是完好无损。这真是一次紧张又刺激的护蛋旅程啊！
——杨泓博
评语：
1、这种旅程，真的不一样。
2、侥幸心理，不太可取。
2023年11月9日 星期四 阴
惊心动魄
晚上，我复习时，拿出数学书。 刚翻几页，头皮就有一点痒，忍不住腾出手，想去抓。
手刚伸出去，碰到一样冰凉凉的东西。我想：做作业前，书桌上没有放冰块啊？怎么会冰冰的？
看了看，原来是鸡蛋！只差那么一点点，鸡蛋就掉入“深渊”了。当时，吓得我心脏都要跳出来了。如果真摔碎了，多麻烦哪！我可真幸运啊！
——林铉飞
评语：
亮点：能制造预测点，吸引读者。
2023年11月9日 星期四 晴
“护蛋”
终于轮到我来护蛋蛋了！时间，时间你过得可真慢！等了整整四天，等你等到花都枯萎了，才轮到我来“守护”你。
我小心翼翼地接过了万若晨的蛋，把它放进了自己的小圆桶里，还在它周围填充了棉花，只为了能让它“住”得更舒服些。
在学校的一整天，蛋宝宝都平安无事。护蛋也太简单了吧！
“噗通！”“啊——”书房里的我传出接二连三的叫声。蛋从书桌上滚下，我脑子里一片空白，无意识地伸出双手，鸡蛋稳稳地落在了掌心。
“呼！呼！呼！”真的太惊险了！果然，人还是不能说大话啊！
——陈芃婧
评语:
1、第一段的心里活动描写，用夸张写法表达自己对护蛋的企盼。
2、第二段的动作描写，看出芃婧的细心。
3、短短的故事，情节有起伏，结尾给读者情理之中、意料之外的感觉，芃婧真是写故事的高手呢！
2023年11月10日 星期五 小雨
城堡
蛋宝宝在我精心呵护下，完好无损地呆在纸巾盒“城堡”中，一层层纸巾护卫严密，告诉蛋宝宝千万别害怕。我小心翼翼抚摸蛋宝宝，迫不及待地带蛋宝宝去班级，护蛋行动胜利完成。
——施伊鑫
评语：
“城堡”做题目，吸引读者阅读兴趣。
2023年11月10日 星期五 小雨
别呀，蛋
放学时，我想：啊，半期考终于结束了，我可以放松啦！
可是，我的蛋却跟我对着干，它好像在说：“想放松？呵！先过我这一关。”接着，就从我手里一跃而下。幸好杨诺晨在我旁边，她一下子就接住了我的蛋，我激动地跟杨诺晨说：“谢谢你！”
真是太惊险了！
——刘源源
评语：
1、题目取得有新意，也有趣。
2、拟人手法，好！
2023年11月10日 星期五 雨
意外
轮到我护蛋了。别组的都把蛋保护在比较坚实的场所，我们小组把它放在装雪碧的易拉罐里。我突然想，如果杯子里有雪碧的话，鸡蛋就不是“蛋宝宝”，而是“雪碧宝宝”了。
我看了看，发现这个雪碧易拉罐中间有一个裂缝，就用透明胶封住，但是这一小段透明胶好像不粘了。还没到二十秒，上面一截已经张开了。我想：“这是想让蛋碎掉的节奏吗？”回托管，它还真的碎了。
唉，真可惜！我们小组“护蛋大使”的称号只能等下周了。
——杨诺晨
评语：
1、心理活动变化写得很细致。
2、明知道有漏洞，不去及时补救，合适吗？
2023年11月10日 星期五 中雨
蛋宝宝的保镖
我决定了，要当“蛋宝宝”的保镖！一接过林均泽给的“蛋宝宝”，我就格外小心，生怕“蛋宝宝”受伤。
放学路上，我捧着“蛋宝宝”，生怕“蛋宝宝”和地板融为一体。
回到家，我把“蛋宝宝”放到床上，用被子包住“蛋宝宝”，以防万一。但愿“蛋宝宝下周都不碎。”
——张露丹
评语：
1 .按地点转换“班上——路上——家里”三个场景分自然段，条理清晰。
2 .情感很真实。
2023年11月12日 周日 阴
完蛋
早上，我就要开始护蛋啦！我拿来一个铁盒子和一大堆纸巾，把纸巾放到盒子里。这下应该不会碎了吧！我给鸡蛋画上表情，装到盒子里，开开心心地上课去了。
课上弹唱试听的时候，教我弹吉他的沈老师伸出手把铁盒子拿起来，稍微用力摇了几下，说：“这是啥？”，我回答：“这是鸡蛋。”。
本想应该没事，可到家的时候一看，呀！鸡蛋那圆圆的脸已经有了裂缝，透明的眼泪也流了下来！
——叶子萌
评语：
1、题目起得好，一语双关。
2、有时候，你以为的以为，并不是你以为的以为。不怕一万，只怕万一。
2、最后一句，运用拟人，写得有趣。
2023年11月13日 星期一 多云
一路平安
终于轮到我护蛋了，接过这颗“神圣”的蛋，它被装在餐盒里，周围铺着湿巾，看起来很安全，前任队员真是用心良苦啊！
乘公交车回家，餐盒有点大，我只能捧在手上。放学时段车上人可真多，挤来挤去的人都很奇怪我手上捧着什么。嘿嘿，偏不告诉你们。一路上我都小心地护着蛋宝宝，既怕它一不小心摔破了，又怕它被压扁了。看来护蛋是件不简单的活儿！最终，我圆满完成任务，鸡蛋安全抵达我的家。
——王重阳
评语：
1、老师送你一个题目——《一路平安》。
2、文章因感受而独特，也因感受而有趣。好好写感受，就会收获独一无二的作品。
2023年11月13日 星期一 阴
护蛋行动
自从郭老师说要护蛋行动，林均泽组的鸡蛋，已经“活生生”地死在吴俊铖的屁股底下了。郑淳煊组的鸡蛋也活不过一天。我们组可不能粗心大意呀！
我捧着比宝石还珍贵的鸡蛋，坐也不是，站也不是。鸡蛋呀鸡蛋，我该怎么保护你呢？
我绞尽脑汁，最终，想到了一个办法，挑选出了一个既漂亮又厚实的罐子作为鸡蛋的新家。可刚放进去，它就在里面滚来滚去的，表示“抗议”。为了让它安静一点点，我先用纸巾铺垫几层，再把鸡蛋放进去，接着给它盖上厚厚的被子，最后把盖子盖上。
哈哈哈，这下它安静了。
——林芮予
评语：
1、“活生生”地死，这个表达很有新意，也很有趣。
2、分段的依据之一——意思的转换：
分组护蛋失败——我的左右为难——想出办法——结果。
2023年11月13日 周一 晴
“双忘”蛋
哈哈哈……我大笑起来，今天没有体育课。上周体育课上，有个组的蛋“牺牲”在吴俊铖的屁股底下。我来到学校，正要找叶子萌要回我的“孩子”，可她说：“蛋死了”。
我不高兴了：“你不会再带一个吗”？
下午我再带一个蛋吧，我想。
中午，我写完作业就去上学了，蛋忘带了。蛋是没护成……可回家我就不用难过了，为什么呢？
——涂学礼
评语：
“护蛋”轮空了，暗自得意，美得你！
2023年11月14日 星期二 晴
虚惊一场
"哎呀！"糟糕，装鸡蛋的盒子摔地上了。我连忙弯下身子，捡起盒子，摇了摇，里面发出“咕嘟咕嘟"的声音。我想：糟了，好像鸡蛋破了，不会是"恶魔"来捣乱了吧！我小心翼翼地打开瞧了瞧："幸好，幸好！"我长出了一口气，庆幸鸡蛋是完整的。
看来，"恶魔"这次的"偷蛋"计划，终究还是"竹篮打水——一场空"啊！这次的惊险，吓得我的小心脏都快要蹦出来啦！
郭老师这次给我们布置的护蛋行动，刚听到时，让我既兴奋又不安，但今天还是出色地完成了任务。此时，我的心情比吃了冰激凌还要甜滋滋呢。
这不由得让我非常佩服给这个鸡蛋“安家”的组员——林芮予。一看就就是很负责任的同学，我一定要学习她的心灵手巧。
——马千翔
评语：
1、第一自然段的“先声夺人”用得好！
2、“弯、捡、摇”连续动词的运用，画面感强。
2023年11月15日 星期四 晴
“铁蛋”
本来以为“护蛋周”已经过去的我，万万没想到，这周还要护蛋。
于是，我又把目光转向“蛋宝宝”了。看着它的纸房子，我决定给它换个新房子。
我拿出秘密武器——一盒积木，拼了一个小盒子。对于我来说，那只是一个小盒子，可对蛋宝宝来说，那可是个新家。为了防止蛋宝宝被磕破，我又放了点纸。就当我想观察一下蛋宝宝的时候，突然手一滑，蛋宝宝掉到了地上，我忐忑不安地想：蛋宝宝该不会摔碎了吧？
低头一看，可算松了一口气，没碎。
——王励成
评语：
1、题目起得好。
2、最后一段，长短句的运用，显得有变化。
2023年11月15日 星期三 多云
蛋爸爸
“咚”，突然，蛋宝宝摔倒了！我赶紧去捡，左看看，右瞧瞧，红盒子是否被“蛋宝宝”的“血”弄湿了？我真像位科学家在用显微镜观察细菌。顿时，我又像哥伦布发现新大陆一样兴奋。哈哈，“蛋宝宝”没受伤！
上周，我的“蛋宝宝”离开了我。于是，我和妈妈让新的“蛋宝宝”住进“VIP阳光暖房”。但是，我依然有些担忧它的“蛋”身安全。
美妙的《土耳其进行曲》响起了，放学啦！“蛋宝宝”跟着我安全地回家了。做爸爸真不容易啊！
——林均泽
评语：
1、两个比喻连用恰当，新颖又有趣。
2、“VIP阳光暖房”，蛋宝宝待遇不错！
3、最后一句有感而发，好！
2023年11月15日 星期三 阴
不在意
早上，郑淳煊把蛋给了我，我马上把它藏到抽屉里。
上了一上午的课，我没有在意蛋，就像今天不是我“护蛋”一样。我更关心的是——终于下课啦，可以像马儿一样自由地奔驰在广阔的天地。就这样，我把蛋孤独地“丢”在抽屉里打冷战。
刚下楼，我就想起蛋忘记拿了，并没有在意，也不觉得会有什么意外。
时间像一位“逃兵”，很快就到了第二节下课，我还是忘了蛋的存在，它的小命差点栽在一本数学书手上。
放学了，我随手掏出抽屉里的“垃圾”，在准备丢垃圾箱的最后一秒，我发现是蛋，赶紧收回手。
——陈颢文
评语：
1、“不在意”这个题目起得好，以态度为线索贯穿全文。
2、事情本不有趣，想象可以让它增添色彩。
3、“打冷战”、“逃兵”两个比喻很有趣，很生动。
2023年11月16日 周四 阴
“坏蛋”
“什么味道这么臭？”妹妹捏着鼻子问道。
“不是我，我洗脚丫子了。”我急忙辩解。
“那是什么味道，好臭啊！”妹妹边说，还边用她那比狗还要灵的鼻子到处闻。
“姐姐，味道好像是从你的书包传来的......”妹妹一脸嫌弃。
我顿时感觉大事不妙，急忙打开书包，拿出我珍藏的圆桶，果然，它就是“罪魁祸首。”
为什么你就突然坏了？是上学的路上太颠簸，把你给摇吐了？还是我放的棉花太温暖，让你捂出了痱子？我看，你本身就是一个坏蛋，哼！以后再也不保护你了！
——陈芃婧
评语：
1、运用对话独立成段的方式。好！
2、“摇吐”、“捂出痱子”想象新奇、有趣。
3、最后一句，如果这个蛋是你，妈妈这么对你，你高兴吗？
2023年11月16日 星期四 晴
无语
早上，带着开心的心情走进教室时，我的心早就发出了跟太阳一样的光亮了！
早读结束，我叫陈冠宇给我蛋，可是他却回我“蛋没带”。“那回托管给我。”我说道，我心中跟太阳似的光亮已经被雨水浇灭了！
回到托管，我心里又开出了花。“蛋，快给我”我说道，“快点！”
“一个蛋，十个积分，”陈冠宇回道。
我心中的小花一下子枯死了。
看来，老天成心不让我护蛋呀！
——方思雅
评语：
1、你已经懂得用形象的比喻写出自己的心情了。
2、对话独立成段，文章条理清晰。
本期小作者
余子力、韩昊原、林均泽、王励成、杨泓博、林铉飞、林杨烨、王重阳、卢浚恩、陈芃婧、叶子萌、戴晨忻、刘源源、施伊鑫、林芮予、杨诺晨、马千翔、郑淳煊、陈州洋、涂学礼、陈颢文、万若晨、方思雅、张露丹
主编：郭立惠
责任编辑、校对：郭立惠、4号林均泽妈妈、16号陈芃婧妈妈、19号戴晨忻妈妈、22号徐艺元妈妈、26号林芮予妈妈、31号马千翔妈妈、32号郑淳煊妈妈、35号陈州洋妈妈。
终审：郭立惠