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以研促学同交流,以学促教共成长——乌鲁木齐市中职数学课题研讨活动

编辑于2023-12-02 阅读1391

  为促进我市中职数学教师教科研能力的提升,更好的发挥科研在中职数学教学中的作用,2023年11月30日下午,在市职专召开了我市中职数学教师研讨会,会议主题为“中职数学立项课题经验交流与研讨”,会议由职教中心刘超老师主持,市职专曹洁老师、市体校张超老师做立项课题开题论证及课题研究进展汇报,市财职校王磊老师做课题研究经验分享,我市各中职学校数学教师积极参会。

  在交流会之前,由刘超老师为大家介绍了近年来我市中职数学小课题立项情况,并指出目前在中职数学课题研究方面还存在教师们积极性不高、教科研成果少等问题。因此,希望能够通过本次教研活动为大家搭建一个课题研究的交流研讨平台。

  首先,本学期新立项课题《基于中职数学运算核心素养培养的微练习训练实践研究》主持人曹洁老师从课题研究背景、目的意义、研究内容、实施方案等方面进行深入细致的介绍,并将目前课题的进展情况做了陈述。

  数学运算能力是中职学生的短板,曹洁老师的课题引发了各位参会老师的热烈讨论,大家纷纷从培养运算能力的实施策略、实施过程中可能产生的问题等方面提出了疑问和建议。刘超老师也对此课题的研究重点和方向给予了指导。

  市体校张超老师阐述了立项课题《数字化教学背景下中职数学课前预习作业的设计与探究》的研究思路和实施策略。张老师借助学校数字化平台,从数学课前预习作业的设计入手开展探究和实践。在张老师的开题论证中设置了课题研究的难点分析及对策环节,这点非常值得借鉴,我们在开展课题研究之前应做好充分的预案,以保障课题研究的顺利进行。在场的各位老师们针对课前预习作业的形式、有效性展开了积极的探讨。

  市财校王磊老师的课题曾在2017年获得了市级一等奖的好成绩。在会上王老师毫无保留的为大家分享了自己在做课题研究过程中的有益经验和应注意的问题。他从数学课题的选题、题目的拟订、研究方法的选择以及如何有效的在教学中开展研究等方面详细的给大家做了指导。王老师还将课题研究的过程性材料和研究成果带到了现场,一页页课题工作简报,一册册学生个案记录表,一本本学生知识总结卡片……这些材料不仅展示了课题研究的累累硕果,也让大家看到了王老师在课题研究过程中的严谨和细致的态度。王老师的研究成果值得广泛推广到我们中职数学教学中去。

  本次教研活动让在场的教师们深刻的认识到课题研究对教师的专业成长的重要性。会后张超老师深有感触的说道:“通过这次交流分享活动,受益匪浅,对如何做数学课题,如何实施课题,有了更清楚认识,以科研的思路去重新审视教学过程,发现问题、思考问题,形成解决问题的策略,并通过教学实践使其得到验证与完善,从而使教学工作逐步向最优化方向发展。”我们一线教师只有不断的钻研、探究,才能有效的突破教学瓶颈,提升教学效果,为我们中职数学教育的发展不断注入新的动力。

  “想是问题,做是答案”,在本次活动的最后,刘超老师寄语全体教师,不要总将问题停留在设想的层面,而是要勇于实践、突破,“输在等待,赢在行动”,她呼吁大家积极投入到教科研中,不断地实践探索,敢于创新,拓展思维,“向下生根,向上生长”,让我们中职数学教研之树茁壮成长!

摄影:侯旭东

撰稿人:曹洁

审稿人:刘超


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