时光浅浅，书香致远；
阅读以启智，阅读以明理；
阅读是一种美好的遇见。
阅读好书，探索世间万物；
悦读好书，感悟成长喜悦；
越读好书，拓展人生宽度。
书香暖寒冬，纸墨浸华年。季羡林先生说过:书能给人以知识、智慧、快乐和希望。对孩子来说，书本就像是最好的良师益友，可以开阔视野，增长知识，培养人格，它是孩子一生的财富。读好书，带给孩子的不仅仅是知识的传递，更是温暖与力量的支持。为培养学生的阅读兴趣，营造浓郁的家庭读书氛围，11月30日晚上，我们221班在本班教室，开展“孤独的小螃蟹”阅读分享活动。
首先，班主任黎老师和家长同学们介绍《孤独的小螃蟹》这本书，该书由著名童话作家冰波所写，这个故事非常有趣，使孩子了解到动物的神奇世界，有助于增强孩子的阅读兴趣。让孩子在经典的童话故事中，领略文字优美，培养良好品格，养成阅读习惯。
接着，四位小主持人闪亮登场，带领大家一起来交流一下在阅读中的收获吧！小螃蟹因为小青蟹的离开而感到孤独，那他有没有走出孤独？他是怎么走出孤独的呢？
同学们积极举手，踊跃报名上台分享，静同学和玥同学最先上台，小螃蟹能走出孤独，和他遇到的事、遇见的人是分不开的。我想起了小螃蟹和咚咚鼓的故事。咚咚鼓并不是真正的鼓呀，它其实是一只空的可乐罐子，因为它被敲打时会发出咚咚的声音，所以被小螃蟹推回家，当鼓来敲，“咚咚咚，咚咚咚……”小螃蟹不停地敲他的鼓，从早敲到晚。他觉得很奇怪，当他的大钳子用力地敲在鼓上，发出咚咚的响声时，他一点儿烦恼也没有了。甚至，他连小青蟹的事也忘记了。我从“不停地敲”“从早敲到晚”这些描写中可以感觉到，小螃蟹特别喜欢这只鼓，因为在敲鼓的时候，他就一点烦恼也没有了。
锐同学和萱同学在交流“咚咚”的含义。
萱同学：为什么有这样神奇的功效呢？再读一读这个词语——“咚咚咚，咚咚咚”，它会不会让我们联想到文中另一处的一个声音？
锐同学：咚咚声除了是鼓声，还是什么呢？它还曾是小螃蟹每天问候小青蟹的敲墙声。每天，小螃蟹都会敲出咚咚声，而小青蟹会回报以笃笃声。这日复一日的咚咚声，包含的是小螃蟹对小青蟹的关心与思念呀。怪不得这小螃蟹这么喜欢敲咚咚鼓，这鼓声对他来说不同一般呢。同学，你明白咚咚声中的含义了吗？
萱同学：现在，咱们就来试试，我说咚咚，请同学们发挥想象，大声说出这咚咚声可能是在说什么吧。咱们开始喽！
“咚咚”、“咚咚咚”、“咚咚咚咚”！我仿佛听到了小朋友们的回答，你们可能在说咚咚代表“想你”，“咚咚咚”在说“快回来”“我想你”，“咚咚咚咚”是在说“日思夜想”“天天想你”。
琪同学发言：我想和大家说说小螃蟹和大钳子的故事。
池塘边的一只小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不上来，小螃蟹为了救他，用力拉扯，小乌龟获救了，可是小乌龟的一只大钳子被拉断了。小动物们去安慰他，可是他有点难过。小动物们就用石头堆起一个小屋，用来装放断了的那只大钳子。小螃蟹原本做了好事，但是因为失去了一只钳子而觉得没法见人。但是，大家却把小螃蟹的钳子收集起来，用这种方式告诉小螃蟹——你的帮助，大家不会忘记，你的勇敢，大家永远铭记。你虽然失去了一只大钳子，但你还有我们。这怎么不让人惊讶，让人感动呢？怪不得“小螃蟹呆住了。他很想哭，不过不是因为难过。”他想哭，的确不是因为难过，因为他太激动、太感动了。虽然他现在的钳子一大一小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。大家的行为，让小螃蟹重新找回了自信，找回了勇气。怪不得小螃蟹想“以后，我在白天也要出去。”看到这一切，你是否也为小螃蟹高兴呢？小螃蟹就是这样一个有情有义的人，他很勇敢，很重感情，也很爱帮助别人，爱做好事。“做好事是不会吃亏的。”在故事的最后，我们看到小青蟹最终又回到小螃蟹的身边，当他们再见面的时候，都夸对方长大了。同学们，你们觉得他们长大的仅仅是身体吗？当然不是，小螃蟹不光身体长大了，他的心也长大了，变得勇敢、坚强，他学会了克服困难，学会了帮助别人，不再害怕孤独。回到故事开始时的那个问题——小螃蟹是怎么走出孤独的?我相信你一定知道答案了，这得感谢生活的历练，更得感谢小螃蟹自己——“助人者，人恒助之”，帮助别人的他，最终收获了别人的帮助。有这么多爱在身边，又怎么会孤独呢？
萱同学又说道：“做好事是不会吃亏的。”这个道理不仅存在于小螃蟹的故事中，还存在于这本书的其他故事当中。还能想到哪个故事呢？
齐同学：我想讲的是大背壳小乌龟的故事。大背壳小乌龟把自己的大背壳借给了小刺猬熬药。在小乌龟的帮助下，刺猬爷爷吃了药，病慢慢好起来了。小乌龟没有了大背壳，自己也着了凉，当小刺猬把大背壳还给小乌龟的时候，觉得很抱歉。可是奇怪的事情发生了，小乌龟的感冒竟然奇迹般地好了。原来，大背壳煮过感冒药，小乌龟背上大背壳，就像自己吃了药一样，所以感冒马上就好了。小乌龟帮助别人治好了感冒，阴差阳错，自己的感冒也好了，做好事真的不会吃亏呀。
霖同学：我讲的是兄弟鼠做香水的故事。兄弟鼠做了那么多香水，却要免费送给大家。如果你是小动物中的一员，你会开心吗？是的，我一定会感到很开心，兄弟鼠对大家的爱，就像这瓶香水一样，芳香四溢。正如那句老话说的：“送人玫瑰，手有余香。”分享也是一种快乐，不是吗？当然小狮子、小乌龟、兄弟鼠做的好事，还有很多很多，同学们，如果有兴趣，有时间可以自己去找一找。
共读分享结束，黎老师总结：《孤独的小螃蟹》是一本温暖人心的好书，故事中的主人公都充满了爱心，乐于帮助别人，让我们感受到温暖和幸福。希望大家在今后的时间，能够再翻翻这本书，相信你会有新的启迪，新的收获！谢谢所有同学的交流和分享！现在，想请大家也给自己鼓鼓掌——为自己的坚持，也为自己的有所收获和成长！
活动的最后，给积极打卡阅读，养成阅读好习惯的同学颁发“阅读之星”证书，好读书，读好书，就是希望我们的家长和孩子们能通过此项活动推进我们的阅读，更加爱上阅读！
最好的时光在书里，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。良好的阅读习惯不仅开阔了孩子的视野，增长了知识，同时也激发了孩子的阅读兴趣，让我们一起看看孩子和家长们的温馨共读时刻吧！