实习路漫漫，教育谱华章——琼台师范学院铺前中心小学实习队第四周实习周记

　　周一，谢滢蔓老师上的《王二小放牛郎》是一堂音乐鉴赏课，让学生直观感受到音乐的魅力。

      周二，韩丽云老师讲授《夏天里的成长》，展示了独特的教学风格。

      周三，吴莲婷老师《用字母代替数》这一课，通过引入字母代替数的概念，帮助学生理解数学中的抽象概念。课堂上注重引导学生自主思考和解决问题，用例题和练习帮助学生掌握用字母代替数的方法。

      周四，蒙茜老师 用《Module5 Unit2 Can Sam play football?》在课堂上，组织了小组讨论和角色扮演等活动，课堂气氛活跃，有力激发了学生对英语学习的热情。

      周五，蒋翠婷老师讲授了《我的战友邱少云》一课，蒋老师以饱满的情感和认真的态度引领着课堂，积极与学生进行互动，同时重视情感教育，用视频、音乐引导学生深入体会邱少云战士的精神。

　　在评课过程中，数学组的老师精心准备了评课汇报，引导大家从六个方面进行评课，做了评课三部曲，即有备而来、反思梳理、有效观课，还提出一堂好课的标准是有人、有料、有趣、有变，课有不同，侧重各异。钟老师也集中组织我们实习生们评课，鼓励我们大胆提出自己的想法，并给予指导，提出要把公开课上成常态课，过渡语衔接要自然流畅，教学思路清晰，语言表达顺畅自然……，还邀请蒋老师分享上好一堂课和成为一名好老师的宝贵经验。大家畅所欲言，和优秀的老师学习评课经验。

　　这一周，我们多个年级进行了教学试讲，在试讲过程中，钟老师给予了我们很大帮助，从教案修改、PPT制作、板书设计、教师用语等方面进行了具体指导，亲身示范教学过程，完善教学内容，让我们的教学能力得到提升，对课堂的把控有了质的飞跃。

　　郭慧美同学的授课内容充实，对学生的提问和回答处理的非常恰当，能够给予学生及时反馈和指导。

       杨晓妍同学的课堂组织能力很强，授课方法灵活多样，语言精确，富有感染力，重视鼓励性评价。

　　陈舒月同学对课堂的节奏把握得很好，既没有过于拖沓，也没有过于急促，且教态自然大方，使学生很容易投入课堂。

       段怡黠同学的课有效地利用了多媒体教学，使教学更加生动有趣，授课内容也深入浅出，能让学生容易理解。

　　徐万秀同学的课堂，注重与学生互动，能够及时发现学生的问题并给予解决。

       冉晗嘉同学的课堂充分体现了学生的主体地位，学生们在课堂上积极参与，善于引导，过渡灵活，在教学中充分体现教育机智。

　　周一的早晨，大地沐浴在晨曦的洗礼中。此时的校园，寂静中蕴藏着活力，旗杆静静地矗立在校园中，伴随着激昂的音乐，国旗冉冉升起，在晨风中飘扬，那鲜亮的红色在阳光下熠熠生辉。

       五(5)班的同学用清脆而坚定的声音，倡导同学们要讲文明，懂礼貌，树新风，将美好的品质融入日常生活中的每一个细节。用实际行动告诉我们，每个人都可以成为文明的传播者，每个人都可以成为礼貌的示范者，每个人都可以成为新风的引领者。

       红旗下的讲话，红旗下的希望，愿你们沐浴着清晨的朝阳，成为祖国美丽绚烂的花儿。

　　新的一天，学生们穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迎着清晨的阳光，踏进校园。他们开始了一天的学习，首先进行大声的早读，用响亮的声音朗读着课本上的知识，接着充满活力的做早操，伸展着身体，展现出青春的活力。这样的场景让人感到充满活力和朝气，学生们的一天就这样活力满满地开始了！

　　每天下午的大扫除，各位实习老师用细致和耐心，不断在各个清洁区域之间穿梭，检查学生的扫地情况，并及时进行指导。

　　实习老师在批改作业方面，表现出了极高的专业素养和教育热情，他们用认真负责、注重细节的严谨态度对待学生的每一份作业。

　　周五的例会如约而至，各年级组依次汇报了本周的工作情况。钟老师在听取了大家的汇报后，对实习生的工作表示了基本满意，并赞扬了他们在纪律和工作分工方面的严谨态度。

　　　钟老师强调了磨课试讲的重要性，鼓励实习生们积极磨课，认真试讲，为上好一堂课做好充分准备。他提醒大家要提高沟通能力，锻炼胆量，不要懒惰、松懈，积极投入教学工作。

      最后，钟老师带领文学院的实习生交流研习方案，对研习时间、研习方式等进行了详细讲解，期望大家能够认真完成实习工作，不断进步和收获。

       这次例会既充满了温馨与和谐，又富有激励和指导。钟老师的肯定和鼓励让实习生们倍感温暖，对未来的工作充满信心。而她的指导和建议，则犹如一盏明灯，照亮了实习生们前进的道路。