活动缘起
“开花了开花了，我们的土豆真的开花了”
值日生正在浇水发现了这个秘密后，赶紧跟小伙伴们分享
小朋友们也被吸引了过来
那就让我们一起看看吧
我们的观察
小朋友开始对这盆开花的土豆进行观察
秦语笛：水培的芽像老爷爷的胡须
毕承奕：土豆的芽就像刺猬一样，身上长出了好多的芽
杨彦兮：水培的芽是细细的
姚舒文：水培的芽矮矮的，有的发芽了，还有的没发芽。
【教育价值】
小朋友对“开花的土豆”产生了好奇，这一活动体现了幼小衔接入学准备中学习准备的“好奇好问”，具体表现为对身边的新事物感兴趣，有好奇心和探究欲。
我们的操作
我们的水培土豆🥔有个新变化
看看我们的土培呢
小朋友们惊奇的发现土豆变得好高
那他到底是多高呢？
让我们一起来寻找答案吧
秦语笛：我们的工具里有一把尺，它可以帮助我们测量。我们的土豆已经有72厘米了。
毕承奕：美工区的毛线很长，它可以帮助我们量土豆的高度。我们把量到的高度用笔做个标记。
井熙然：我在班级的区域里找到了魔尺，这个魔尺长长的可以帮助我们测量，测量的位置我给它做朵小花的标记
毕承奕、祝佳音：我们找到了建构区的露露瓶，用露露瓶和它比一比，我们用了六个露露瓶呢
土豆的秘密
在照顾土豆的过程中，孩子们渐渐地发现了土豆的一些小秘密。
幼儿：土豆需要浇水、晒太阳，这样才能长大。
幼儿：我们要好好照顾土豆，土豆也需要好朋友的。
幼儿：土豆会发芽，它会生出小宝宝的。