横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗，它是中华民族智慧的结晶。汉字书写重在规范，坐姿端正，握笔正确，精神抖擞，沉着冷静，一丝不苟，横竖撇捺、起笔收笔，用心书写每一个字，每一个词，每一首诗。汉字承载着中华民族悠久而灿烂的文明，写好汉字是每一个中国人所应具备的涵养之一。
2023年11月28日下午，教研训中心小特研修部李建永主任莅临我校督导规范书写实验校评估验收工作。一小崔玉莲校长、蔡园张科军老师、大崔庄赵俊宏老师、上庄潘亚彬老师组成评审小组，在我校赵立杰校长的陪同下对杨崖小学进行了评估和指导。
校长汇报
汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好规范汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。
赵立杰校长以字为裙，以笔为舞，详尽的介绍了我校规范书写各项工作的落实开展情况。评审组成员认真聆听，仔细记录。
课堂观摩
督导组分两组走进课堂，认真听取了六（2）班赵颖老师和四（2）班李建霞老师的书法课。
赵颖老师执教“律”和“崖”的硬笔书写，书法是中国传统文化的重要组成部分,学生通过学习书法,可以了解到中国传统文化的精髓和特点。同时,书法也是一种文字艺术,可以帮助学生提高自己的文字表达能力和语言表达能力。学生通过学习书法,可以提高自己的语言表达能力和文字表达能力,从而提高自己的文化素养。
李建霞老师从开始的复习坐姿、握笔姿势入手，激发学生书写兴趣。教师充分利用多媒体教学设备，通过书法小状元平台，清晰的展现书写时的起笔、运笔、收笔的方法，并让学生说一说书写时的注意事项，学生练习书写，教师展示学生作品，师生评价，根据评价再次练习。教学环节讲、练、评、练，环环相扣，学生的写字水平有了很大提高，教学效果显著。
座谈书写测评
观课结束，进行了师生现场书写抽测。规范书写，端正坐姿，师生运用十字八点格提高书写规范程度。弘扬了深厚的文化底蕴，体现了中华文化教育的办学特色。
一张张纸上呈现出笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观的作品。每一个自然舒展、妙在手心的汉字背后，都凝结了师生们平日里的勤学苦练，承载着刻苦、认真的精神。一个个美观的汉字从笔尖流淌出来，犹如一串串美妙的音符，谱成了汉字书写的美妙乐曲。通过规范书写，既丰富了文化生活，又培养了书法的兴趣，提高了书写水平。
查阅资料
师生书写的同时，督导组查阅了我校规范详尽的规范书写资料。杨小以规范书写为主题，结合各校实际情况，把汉字书写纳入学校教育教学的计划，探索建立汉字规范书写教学管理保障机制，精心打造一个书香飘逸规范书写的精致校园。
反馈指导
评估结束，督导组对杨崖小学进行了交流指导。李建永主任对学校的各校活动给与了肯定。也对以后规范书写工作给出了建设性的指导意见，同时提出了期望和厚望。
习主席说：书法是中华文化瑰宝，包含着很多精神的东西，一定要传承和发扬，书法课必须坚持。2022年作为实验校，要积极开展书法调研，将汉字的规范书写融入日常教学。
我心抒我意，我手书我心，笔墨皆飘香，书写更精彩！此次规范书写验收工作必将推动杨崖小学书法教育的建设和发展，杨小人用书写打造美好人生，用书写感受人间真谛！
