特殊的接力赛
周四的早上，我们班进行了一场特殊的接力赛。
今日的早读本由彭加畅同学进行带读，可当彭加畅站在讲台认真地带读了一会儿后，她却突然停了。同学们一脸疑惑地看着彭老师，彭老师却泪眼婆娑地求助地看着我。熊老师连忙走到她身边询问原由，原来啊，这个孩子宁愿忍着嗓子疼也想要完成带读的任务，这会儿，孩子实在疼得受不了。孩子啊，还有什么比你的健康平安更重要的呢，可你这认真负责的劲儿真让老师动容。
后来，没有完成任务的彭加畅默默地回到了自己的座位却收获了来自于其他孩子关心、敬佩的目光。 同学们不约而同地举起小手毛遂自荐，大家都想要帮彭加畅完成带读任务。正当熊老师犹豫不决时，一个小小的声音在我身边响起：“熊老师，熊老师，选成欣怡，选成欣怡。”欧阳凯睿边说边小手一指，指向了成欣怡的方向。熊老师顺着“星探”欧阳凯睿的手看了过去，只见成欣怡脸蛋微红却一脸自信和坚定。行，就你了！于是，腼腆的成欣怡自信大方地站上了讲台开始了带读。
短短的三十分钟一晃而过，可这特殊的带读接力却让熊老师见识了彭加畅的坚韧负责、欧阳凯睿的慧眼识珠、成欣怡的自信大方还有其他孩子们贴心与善良，真是收获颇丰。
周五大扫除
创文创卫工作已进入了攻坚阶段，下周一、周二，我市将正式展开迎检工作。这么重要的时刻怎能少得了我们的参与呢？这不，周五的大扫除孩子们全员行动，扫地的扫地，擦桌子的擦桌子，摆凳子的摆凳子，忙得不亦乐乎。
潘凌菲同学可真细心，讲台抽屉深处的磁贴都被她清理出来并且整齐摆放好了。我想，这个小家伙平时一定是个耐心细致的家务小能手，能把家里的每一个角落都收拾得井井有条。
此时此刻“护花使者”肖培芳、杜振豪正在打理花草。他们细心地为花草摘掉枯叶、浇好水，相信在他们的精心呵护下，咱班的花草一定能够茁壮成长。
容易藏污纳垢的储物格也没有被遗忘，这不，周子娉、欧阳堉婷、王腾微、孔嘉诚小手一挥，储物格瞬间亮洁如新。
什么？工具不够？工具不够，小手来凑！我有一双小小手，垃圾纸屑无处躲。曹磊、彭玥蹲着认真捡拾纸屑的样子可真可爱！只是亲爱的孩子，用完小手后可一定要记得洗手哦！
未来工程师唐子泫为了让课桌摆放更加整齐划一，竟俯下了身子亲自动手调节。一丝一毫之间尽显工程师的严谨与细致。
此次大扫除任务最重的要数丁紫涵和李熠鸿了。他们两负责的是走廊的墙面。因为燕兴楼是新楼，开荒保洁并未彻底，所以走廊两侧的瓷板上依旧粘有干透了的泥浆。可是这能难倒我们吗？当然不能！这不，丁紫涵和李熠鸿手拿湿抹布、钢丝球，一个擦，一个刮，配合得天衣无缝，不一会儿，长满“小雀斑”的瓷板变得一尘不染了。
这一周，咱们班的我的风采栏终于挂上孩子们相片啦！在漫画《龙珠》中，凑七颗龙珠就可以召唤神龙，那等熊老师凑齐了54个孩子的相片时，能不能召唤出更爱学习的孩子和更关心孩子学习和生活的爸爸妈妈们呢？熊老师期待着。
后期工作
- 听写问题
周四，咱们进行了6个词语的听写，孩子们犯的错误五花八门，总得来讲，还是拼音掌握不牢，拼音书写不过关。因为对这个结果不满意，周五，咱们又将同样的内容再听写了一次，打满分的孩子终于过半。但依旧有孩子犯同样的错误。究其原因，是孩子们还没有养成正确的学习习惯，课前没提前预习、课后没有复习巩固。一二年级看似学习的内容不多，可全是打基础的知识。这两年我们学习到的独体字或偏旁部首能为中高年级学习较复杂的汉字打好坚实的基础，学得好，以后的学习会有事半功倍之效。但是如果学不好，就会真应了那句话“基础不牢，地动山摇”。
之后的听写依旧会继续，请家长朋友在家督促孩子们做好复习工作，如果孩子听写不过关需要重新默写，请您抽出宝贵时间为自己的孩子再把把关。
2.关于预习和复习
未雨绸缪是智慧，养成提前预习复习这个好习惯能让孩子受益终生。一个成人在40分钟内认识10～12个生字尚且有难度，更何况孩子呢？所以预习复习尤其重要！
- 课文预习要求:
①标：标出所有自然段；(数字加圆圈)
②圈：把课后会认的字用O圈出来(双线格中的二类生字)、会写字用△标出来(田字格中的一类生字)
③读：大声读课文3遍；(要求:身坐正，脚放平，左手压书，右手指字)
④拼：拼读“会认字、会写字”，每个生字口头组两个词。
- 课文复习要求
①课文大声读三遍，争取背诵；
②指读“会认字”，要求会读、会组词、会造句，认识新偏旁，再说一个同偏旁的字；
③书空“会写字"，边写边大声说出笔画，顺序笔画名字正确，会组两个词；
④回答课后的问题。
3.关于健康
近期流感和其他呼吸道感染非常严重，请大家引起重视！来校或外出时，请戴好口罩。孩子如果不舒服，请不要带病来校。孩子痊愈后来校时，请准备好复课证明。
4，温馨提示：
周一、周二有创文创卫检查，请孩子们穿好校服，注意文明礼貌。
最后，祝大家周末愉快！
