让心灵拥抱阳光
此次培训不仅为老师们科学有效的开展新阶段的适应教育提供了帮助，同时还提出教师要指导家长关注孩子的心理动态，强调家长也应参与学生适应及提高对孩子心理健康的关注。
教育是一场双向奔赴，好的开始是成功的一半，让我们一起用心浇灌，静待花开！
下午四位老师的微型课，充分体现了教师的专业素养，精彩纷呈，声情并茂，让我们认识到，教育并不局限于传统的课堂，任何时间、地点都可以成为学习的场所。
《找因数》＿李晓玲
《上 下》＿侯小华
《一共有多少》＿徐参参
《搭一搭》二＿孙新新
老师们听得入神，记得认真，详细。
张燕老师对这四位老师进行了精确的点评，要关注学生学习的过程，关心课标，体现核心素养。
然后邀请了赵潇潇老师，对《过早的焦虑，过度的教育》进行了详细的解读，无形的压力来源于家长。人生是马拉松，不是百米短跑。
结业典礼
通过这一轮老师们耐心的学习，专家们细心的讲解，大家都收获满满，在教师继续教育学习中表现突出的老师们，被评为“优秀学员”。
老师们将以此为契机，不断努力，为提高小学数学教育质量做出自己的贡献。