家校合力，共筑未来——灵宝外国语学校初中部九（2）班家长读书交流会

九（2）班全体家长参加读书交流会

泽琪老师和李丹老师，在校门口迎接各位家长的到来，确保家长们第一时间能够到达会场。

通过一段视频，让家长了解到九(2)班孩子们，在校生活的点点滴滴

      每个孩子都是潜力股，点燃正能量，共育英才。 

       班主任陈晓佩老师，向家长朋友们介绍九二班孩子们身上的四种精神：惜时精神、竞争精神、自主学习精神和团结精神。求学向上的九二班孩子们，在灵外的学习与生活中，努力用自己的精神之泉去浇灌青春之花。

尊敬的老师，各位家长：

    大家好！我是咱们班苏坤熙的妈妈，十分感谢班主任陈老师给我这么好的一次机会，让我站在这里分享一下自己的心得感受，也特别感谢各位老师对我们班孩子的精心培养。孩子在学校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们，你们辛苦了！”

一 、感恩灵外为孩子提供更广阔的舞台

      学校注重孩子多元化发展：孩子到外国语以后我们能明显看出来学校组织的各种活动比较多，比如：英语节能极大的调动孩子学习英语的兴趣与热情，也为孩子提供了展示才华和提高英语能力的舞台；校园歌手大赛除了为孩子提供了一个展示自己才艺的平台，还有助于培养孩子的团队合作精神和自信心，既丰富了校园文化生活又提高了孩子的综合素质；我们的体育社团增强了团队精神，提高孩子的竞技水平，更能增强孩子的抗挫力！这些活动苏坤熙基本是期期不落，特别感谢我们各位老师的辛苦付出与指导，苏坤熙这次市运会拿了跳高冠军，很幸运遇到我们这些老师，很幸运选择了我们灵外！

      孩子到外国语以后，学习主动性提高，能够给自己设定明确目标，自己能合理安排好自己的学习时间，做父母一下子轻松了很多。举例：苏坤熙小学作业完成问题是我最头疼的问题。特别感谢老师的付出和培育！

二、 家校合力，助力孩子成长

1.成绩只代表过去。

 一个孩子的成绩的优秀，并不代表真正的优秀。成功人士所具备的六大优秀品质：超强的学习力，坚强的意志力，抗挫力，高情商，领导力，与人合作的能力。我们距离成功还有很大的提升空间，希望孩子以此次取得的成绩为起点，奋力拼搏，谱写自己人生华丽的篇章。

 2.追逐梦想，永不言弃

 孩子最崇拜NBA总冠军科比布莱恩特，一个记者问科比：你为什么如此成功，科比反问道：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”从不退却，从不放弃，从不逃遁，在困难中创造奇迹，成功没有捷径，掌握规律后刻意练习，永不服输的精神成就了科比的传奇人生。

因为崇拜科比，孩子酷爱篮球，周末回家刻苦练习，锻炼了面对困难敢于挑战的勇气，坚强的意志力，同时也减轻了学习压力。希望孩子们继续传承“黑曼巴”精神，披荆斩棘，永不言弃，在困难中创造奇迹。

 3．感恩老师的培育之恩

首先，对老师要有敬畏之心。

尊重老师，感恩老师的辛苦付出，体谅老师的不容易。虚心学习每位老师身上的优点，积极主动为班级付出，主动听讲，主动作业，成为老师的助力。

其次，是力所能及帮助身边的同学。

多鼓励多帮助身边的同学，告诉同学们，只要付出亚于常人的努力，我能行你也能行，给同学们传递信心和力量。

善于发现每个同学身上的闪光点，虚心向同学学习请教。感谢帮助你的同学，感谢跟你有不同意见的，有分歧的、不喜欢你的同学，是他们磨练了你强大的内心，你的包容心。

4.营造积极向上的家庭氛围

家庭教育是孩子的根部教育，家庭是孩子成长的土壤。回到家父母首先要做到放下手机，关掉电视机，在家里营造积极的读书学习环境，父母在客厅看书学习，孩子在书房写作业。言传身教，给孩子做榜样，做孩子的室友书童，一起学习陪伴孩子成长。

5.家是孩子的充电站

和青春期的孩子沟通：理解，尊重、接纳，懂得换位思考，有同理心，做孩子成长路上的领路人。问题就是机会：培养孩子的同理心、抗挫力。孩子迟到，被老师批评了。感谢老师的严格要求，体谅老师的不容易，告诉孩子要遵守纪律，和孩子一起克服困难，养成遵守纪律的好习惯。孩子上课不注意听讲做小动作。

孩子与同学发生矛盾，告诉孩子，他的父母没有经过学习就是以这样的方式对待他的，他没有错，请你多多包容。

孩子成绩考差了。同理孩子，带着孩子找问题知识薄弱点。告诉孩子，只要坚持不懈的努力，你一定会取得进步，妈妈永远相信你。

孩子遇到困难挑战，是培养孩子抗挫力的良好契机，鼓励孩子遇到失败一次又一次勇敢地站起来。

孩子不喜欢老师。如果你因为不喜欢老师，英语这门课学不好，那么损失最大的是你，请问30年以后你告诉别人，我英语没学好，就是因为我不喜欢我当年的英语老师，30年后老师依然是老师，损失最大的还是你。告诉孩子要懂得欣赏老师的优点，多预习，多提问，多向老师请教。

孩子有一天回来说妈妈不想上学了。问问孩子你是不是在学习上遇到困难还是在学校被老师批评了，或者是同学嘲笑你跟同学有矛盾了，帮孩子化解情绪，寻找解决问题的方法，带着孩子一起向老师、同学道歉，对孩子表达肯定信任，相信孩子会处理好问题。

孩子周末回家打了一个半小时的游戏。理解孩子学习辛苦，提醒孩子规划时间，依然相信孩子有未来。

孩子需要的是你的帮助。

孩子说副科不喜欢记忆。教会孩子艾宾浩斯曲线，利用好碎片时间，多复习，多巩固，就不会遗忘。

只有父母不断地学习成长，才能更好地引领孩子，成就孩子的未来。

爸爸妈妈们：

孩子在低谷时需要的是我们的帮助，而不是我们的打压批评，这才是我们父母存在的价值。

让我们共同学习，共同成长，一起助力孩子的成长，成就孩子美好的未来。

李小明校长向家长们，讲述自己教育孩子的经验故事。通过一个个真实且熟悉的故事，教给家长们如何与孩子有效沟通、如何赞美孩子等方法。

在共读过程中，各位家长与李校长多次互动，深刻感受灵外的教学思想与育人目标。