常言道，教育是一场修行，而初冬的清冷，不会磨灭教研的热情。今天，三饶中学迎来了2023年饶平县初中道法科教研活动。
为充分发挥学科中心组、名教师工作室的示范引领作用，推动学科教研交流的有序开展，饶平县初中道德与法治科中心组联合刘国贵名教师工作室12月1日走进三饶中学，开展主题为围绕新课标学习交流，探讨学科核心素养培育路径，聚焦课堂教学，打造高效课堂的调研活动。
参加本次活动的有县初中道德与法治科中心组成员、刘国贵名教师工作室成员和2023年县中学青年教师教学观摩赛（初中道法科）获奖选手、三饶中学黄俊昌校长及该校政史地教研组老师共40多人。
活动分为上下午两个场次。上午先由工作室成员三饶中学卢泽萍老师（2023年县初中道法科青年教师教学观摩赛一等奖获得者）为大家展示一节以八年级上册9.1《认识总体国家安全观》的为课题的研讨示范课，课后开展了热烈的研讨交流活动；第二项活动主要是总结反馈2023年县初中道法科青年教师教学观摩赛开展情况，参会教师交流新课标的学习、探讨高效课堂的实现方法。
【活动一】
听卢老师示范课，议高效课堂心得
卢泽萍老师授课ing……
课后由与会的领导、老师进行评课议课。
首先，卢泽萍老师阐述本节课的设计理念和意图。卢老师先从引入视频说起，热门话题展示——“第十批志愿军遗骸归国”，引出“国家安全”的概念；再通过“今非昔比”活动环节，启发学生进一步思考“国家安全的重要性”；最后回归现实，选取贴近学生生活的实例，如：“毒教材事件、路遇军演车队拍不拍”等典型材料，引导学生居安思危，树立忧患意识，全方位指导学生学习并厘清总体国家安全观及我国对总体国家安全观的高度布局与体系建构，呼吁学生共同为维护国家安全而努力。
通过说课环节，我们进一步明确了本课设计的课程依据和目标任务，也激发了在场教师有关如何有效推进新课标理念落地，贯彻落实立德树人根本任务的更深层次思考，并顺势进行了深度的探讨交流。
其次，参会教师从不同角度、不同高度逐一对本节课开展评课交流，提出了自己的看法、感受，以及一些具有合理性的建议。
综合各位老师的评议，卢老师所授课题经由“初识、再探、领悟”三个环节的设置，层层递进，环环相扣，可圈可点：
①亲和力强，教风教态自然优雅；
②循循善诱，师生双边互动良好；
③结构流畅，符合学生认知规律；
④目标导学，落实学科核心素养等。
水尝无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而生灵光。与会教师也提出了许多值得探讨提升的想法点子，力助卢老师再创精彩：
①课堂逻辑主线需要进一步厘清，突破重点难点；
②再斟酌设问的有效性和指向性，明确目标任务；
③要注意语言的凝练性和精确度，以保证严谨性；
④有必要提高时间把控的科学性，确保详略得当。
会上，工作室导师岳乳龙老师对本节课也提出了建设性的意见与建议。他首先肯定了卢老师的专业素养，其次，他认为要提升课堂的高效性，必须融入可操作性强、具有夺人眼球的亮点设计，如情景剧的介入，既激活了课堂，又服务于重难点的突破。他建议老师们，要以教材为载体，提升学生的认知和情感的生活，那样，课堂的内容就更为丰满，亮点十足！
县教研员刘国贵老师针对本节课和老师们的评课进行总结点评。他鼓励老师们要敢于多谈想法看法，不拘泥与对错好坏，重在自己的思考、理解和观点，不人云亦云。老师们的知无不言、积极参与学科活动的精神值得点赞，也充分体现了本次教研活动的宗旨：群策群力，打造高效课堂。
刘老师鼓励卢老师在刚才的评课交流中，要懂得有效汲取他人意见，内化吸收的同时，保证大框架方向，切忌面面俱到，流于形式。作为一节比赛课，要力求创新出彩，必须要在读懂教材、读懂新课标的前提下，敢于大胆尝试，从内容上、形式上进行创新，用心用情去设计，融入自己的思考和理解，突出学科的育人功能，优化课堂教学，提高课堂实效。
此外，刘国贵老师还充分肯定了三饶中学的教研工作，老师们踏实的工作态度、敬业精神和浓厚的教研氛围。
最后，三饶中学黄俊昌校长由衷感谢各位领导老师的到来和优秀同事们的互助互持，是本次活动顺利开展的有效保证。他提出：多元的组成元素，方能构成精彩的课堂，真正展现教师风采，希望通过大家的共同努力，能够推动我县道法科教学教研水平的提高，他衷心祝愿在座各位能够获得新的成长，也希望三饶中学能够借助今天的活动，有效推动学校的教研教学工作，为全面提升学校的办学水平营造良好的氛围。
【活动二】
青年教师教学观摩赛，能力素养锻造有平台
刘国贵老师通过对2023年县初中道法科青年教师教学观摩赛开展情况进行总结和反馈，指出当前我县道法科青年教师在教研教学上的积极表现，也直面存在的一些问题，如新课标的学习、学科核心素养培育如何落地等还有待加强和提高。
真正经历一场比赛胜过自己三五年的埋头拉犁！他希望老师们要珍惜来之不易的学习机会，充分把握活动竞技平台，端正态度，认真努力，在反思中加强学习，不断提升自己，做教育的有心人。
下午由饶平县初中道德与法治科中心组成员、刘国贵名教师工作室成员进行集体研修活动：总结交流工作室过去一年的工作开展情况，初步制订新一年工作室的工作计划。
刘老师希望通过县学科中心组、名师工作室与活动学校的有效联动，全面带动我县道法科的教研活动，创立学习交流平台，展现青年教师风采；他也希望老师们能多“走出去，引进来”，不断开拓视野，努力提升自己的专业素养，更好践行教育的真谛，将知识转为修行的智慧，助推饶平基础教育高质量发展。
撰稿：许少微
编辑：詹潮海
终审：刘国贵