肇庆市招小芬名教师工作室
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“同课”绽放精彩,“异构”促进成长——鼎湖区招小芬名师工作室集中教研暨第四期新教师课堂教学培训活动

编辑于2023-12-02 阅读2161

教研活动

  冬之美,在于力量的沉淀与积蓄;教之美,在于教育者的钻研和探讨。

        为促进名师工作的开展,发挥名师示范、引领、辐射作用,指导新教师快速成长,助力教育高质量发展,11月30日上午,鼎湖区招小芬名教师工作室集中研修暨第四期新教师课堂教学培训活动在鼎湖区桂城中心小学进行,出席本次活动的有鼎湖区教师发展中心夏浩和部长、鼎湖区招小芬名教师工作室主持人招小芬副校长、鼎湖区桂城中心小学冯文标校长、肇庆市梁友玲名教师工作室主持人梁友玲副校长,鼎湖区未满三年教龄语文青年老师,以及鼎湖区桂城中心小学全体语文老师。

         本次活动线上线下同时进行。

教师发展中心夏浩和部长

鼎湖区桂城中心小学冯文标校长

鼎湖区招小芬名教师工作室主持人招小芬副校长

肇庆市梁友玲名教师工作室主持人梁友玲副校长

  本次活动共有四个环节:《大自然的声音》同课异构课例展示、上课老师说教学设计与反思、工作室成员、学员代表评课发言、工作室主持人招小芬点评总结。

课堂展示

  首先,鼎湖区招小芬名师工作室成员谢欣倩老师和邝彩萍老师为大家带来三年级上册第七单元第21课《大自然的声音》第二课时同课异构。

  谢老师带着学生走进了大自然,让孩子们感受了风、水、动物这些音乐家和歌手带来的美妙乐章。谢老师引导学生感受语言的生动,同时,谢老师培养每个学生善于发现,善于聆听,感受生活和大自然的美好!

  邝老师为学生创设实用可行的情境——走进大自然,收集声音礼物。邝老师善于引导学生运用总结概括学习的方法,抓关键句,展开想象的方法,结合生活展开想象,品读优美句子,感悟大自然中声音的美妙。

  接着,谢老师和邝老师分别讲述了自己的教学思路和课后反思。 相同的教学内容,授课教师凭着对教材的独特理解,从不同的角度进行个性化的教学设计,给我们呈现了不一样的精彩。

鼎湖区招小芬名师工作室成员逸夫小学邝彩萍老师

鼎湖区招小芬名师工作室成员迪村中心小学谢欣倩老师

评点课堂

  招小芬名师工作室成员、学员代表分别对两节课发表了个人见解。教学研讨,畅所欲言,老师们在教育思想的交流与碰撞中得到了专业的成长。

鼎湖区招小芬名师工作室成员迪村中心小学黎海凤老师

鼎湖区招小芬名师工作室成员广利中心小学彭群芳主任

鼎湖区招小芬名师工作室学员第一实验学校李炜良老师

鼎湖区招小芬名师工作室学员桂城中心小学邓水玲老师

  最后,鼎湖区招小芬名师工作室主持人招小芬副校长进行点评。招校长肯定了两位老师的精彩教学,鼓励老师们认真研读新课标,从大单元教学、学习任务群等方面进行阅读教学。最后,招校长建议青年教师要夯实基本功,抓住成长机会,多参与活动锻炼成长。

  本次活动全程实时直播,区内各学校语文教师认真观摩了两节精彩的课例,获益良多。

     道固远,笃行可至;事虽巨,坚为必成。专业引领明方向,倾情指导促前行,相互研讨共进步。本次研修活动,老师们一致认为受益匪浅,纷纷表示收获了颇多新思路,掌握了更多新方法,并准备将本次活动中的新知与新能赋能于下阶段的语文教学中。

编辑:梁美婷

图片:桂城中心小学提供

一审:梁丽平

二审:招小芬

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