时间：2023年12月1号
地点: 一中南海学校
内容：中考听力复习
参会人员:全校。
主讲人：邱惠，唐玉珊。
The teaching plan of listening review
Lesson model: listening review
Aims:
A.Help the Ss conclude and review the
questions & the answers they meet in the listening test.
B.Help the Ss master the skills to find the correct answers quickly and correctly.
C.Help the Ss practise the listening skills.
Key points:
A.Help the Ss conclude and review the questions & the answers they meet in the listening test. B.Help the Ss master the skills to find the correct answers quickly and correctly.
Difficult points:
Exercises and practise the listening skills.
教学目标:
1.能熟悉并掌握中考常考的情景对话相关内容。
2.能根据答语预测问句。
3.能根据预测迅速、准确地捕捉所需要的信息。
教学重难点:
掌握此部分听力的解题技巧并能灵活运用。
两位老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验,并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在学习的引入过程中,十分注重启发学生思维。
通过此次课堂，我们知道语音学习是语言教学的重要内容之一，自然、规范的语音和语调将为有效的口语交际奠定良好的基础。需要学生通过大量听音，模仿和实际，形成良好的发音习惯。应提醒学生在学习中应注重语音的表意功能，避免一味追求单音的准确性。应能听懂和理解说话者的企图，并从录音中提取所需要信息和看法。海南中考英语听力之听问句选答语吾主要考查学生运用语言的能力，它涉及到跨文化交流的问题，即要懂得理解英语国家的人说英语的习惯，并能尊重这种习惯，在适当的语言情景中正确地表达自己的思想。此部分的听力因其涉及的词汇比较少且容易，并且只是单句，容易听懂，涉及到情景交际内容也不多， 学生比较容易突破并获分。